Presentamos el proyecto RAISE4e-Inclusión en Bucarest

El proyecto Raise4e-inclusion: Reforzando el atractivo, el impacto y las habilidades de los dinamizadores para la e-inclusión (Raise4e-inclusion) cierra con éxito sus dos años de trabajo y lo hace de la mano de todas las personas involucradas en el proyecto: tutores, dinamizadores, equipo técnico,…

El pasado 25 – 26 – 27 de junio toda la familia Raise4ei se reunió en Bucarest para estrechar lazos, debatir sobre el trabajo desempeñado, sobre el trabajo de calle de nuestros dinamizadores, de la realidad diaria de los telecentros europeos y juntos vimos que estamos avanzando para construir una sociedad donde la brecha digital cada vez sea menor. Foto folleto

Europa se enfrenta con una frecuencia creciente al reto de las competencias digitales y de la empleabilidad. En los últimos años, a nivel europeo se ha prestado más atención a las políticas de la e-Inclusión, considerándola un prerrequisito para el desarrollo, la ciudadanía activa, la inclusión social y la empleabilidad. Los centros con acceso a Internet, tanto públicos como de pago, desempeñan un papel clave en los negocios locales, especialmente en ciudades pequeñas y en pueblos. Además, se han convertido en un punto de referencia para las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y el aprendizaje, así como también para el desarrollo de relaciones sociales y de sentimientos de pertenencia a la vida socioeconómica y cultural de un colectivo.

En este contexto, los dinamizadores deben desempeñar un papel decisivo; no sólo son educadores en TIC, también son mediadores socioculturales y promotores de la inclusión digital para los usuarios de los sectores más desfavorecidos. Hay que tener presente que el perfil de los dinamizadores es muy diferente en cada país, así como también lo es el acceso a la educación formal y no-formal.

Por este motivo, desde el proyecto Raise4e-inclusion, en el primer trimestre de 2014 lanzamos un Concurso de buenas prácticas dirigido a dinamizadores europeos que trabajasen por la inclusión social. El objetivo de dicho concurso era dar a conocer el trabajo del dinamizador en Europa y a su vez, gracias al evento celebrado en Rumanía, facilitar un diálogo e intercambio entre los dinamizadores y agentes sociales de los diferentes países que permitiera difundir y aprender entre todos de las experiencias vividas.

Y así fue, en la conferencia final de Bucarest quedó de manifiesto que la familia Raise4e-i sigue creciendo y las experiencias a compartir también, con lo que nos llena de orgullo saber que juntos estamos trabajando por construir una sociedad mejor.

Podéis encontrar más información sobre el proyecto RAISE4e-Inclusión en la página web del proyecto: www.raise4einclusion.eu y en su folleto.

Alba Agulló. Coordinadora técnica de proyectos internacionales del área de e-inclusión.

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La formación multimedia del proyecto Telecentre Multimedia Academy, ¡un éxito!

collage TMA

 

 

 

En Fundación Esplai estamos felices de anunciar que la formación piloto del proyecto Telecentre Multimedia Academy (TMA) ha sido un éxito.

Telecentre Multimedia Academy es un proyecto de ámbito europeo compuesto por un consorcio de 8 socios de España (representado por Fundación Esplai), Croacia, Letonia, Lituania, Rumanía, Serbia y Hungría. El coordinador del consorcio es Telecentre Europe, una red europea que incluye entre sus miembros a unos 30.000 telecentros europeos.

Uno de los objetivos más importantes del proyecto es diseñar, desarrollar y poner a prueba cursos de formación sobre la alfabetización multimedia dirigida a adultos; ¡y podemos decir que lo hemos logrado!

La fase piloto de los diferentes módulos se ha llevado a cabo en cada uno de los países. En nuestro país, dicha formación se ha realizado en el Telecentro Municipal Grande Covian del Ayuntamiento de Oviedo y los tres módulos de nivel básico (Fotografía, Vídeo y Sonido) de más de 68 horas han sido valorados muy positivamente por sus estudiantes.

En la web del proyecto pronto encontraréis los materiales formativos desarrollados http://tma.telecentre-europe.org/, mientras tanto os dejamos una pequeña muestra de los alumnos que nos han acompañado durante estos días.

Alba Agulló. Coordinadora técnica de proyectos internacionales del área de e-Inclusión.

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“Jo-ven! DiSueña y Construye tu Comunidad”

Seleccionados los 5 proyectos del “Jo-ven! DiSueña y Construye tu Comunidad”

Ya tenemos a los 5 grupos de jóvenes de la 1ª convocatoria del Jo-ven! DiSueña y Construye tu Comunidad” que impulsa Fundación campo de trabajoEsplai y cuya finalidad es la de promover la ciudadanía    comprometida, la transformación social, y el desarrollo comunitario. 5 proyectos con un gran valor pedagógico, social y cultural que han presentado con muchas ganas e ilusión diferentes grupos de jóvenes. Jóvenes con ganas de trasformar su entorno y hacer del tiempo libre un espacio de relación, conocimiento…
 Las propuestas seleccionadas han sido:

  1. Proyecto: “Club d’Esplai”. Esta propuesta nos llega desde el Barrio de Son Oliva de Palma de Mallorca. La idea fundamental es la de crear un club d’esplai  formado por jóvenes y monitores motivados que conjuntamente con padres madres y niños tiren adelante un proyecto educativo para la transformación social, es decir, para un mundo mejor. El Esplai consiste en fomentar la creatividad, el cuidado del entorno, conocimiento del barrio, entre otras cosas.
  2. Proyecto: “Jóvenes Monitores del Molinar”, de Palma de Mallorca. El proyecto se inicia a través del Espacio Joven (actualmente sin actividad) del Molinar que propuso a los jóveneslorca más participativos e implicados con el barrio iniciar una formación como monitores. Se quería dar continuidad y proporcionar un recurso para las niñas, niños y jóvenes dando el protagonismo a los mismos jóvenes en un momento en que los recursos se veían amenazados por la falta de subvenciones.
  3. Proyecto: “Recreos Motor Cultural”, de Lorca, Murcia. Se trata de una iniciativa en que los alumnos/as del IES de la Sierra realizarán talleres durante los recreos donde enseñarán lo que saben hacer a sus compañeros/as, una vez se afiancen estos talleres, podrán pasar a desarrollarse en horario extraescolar tanto en el propio centro como en las pedanías o barrios.
  4. Proyecto: Salón Manga ”Akibacon” de la localidad de San Andrés y Sauces en Santa Cruz de Tenerife. La propuesta se fundamenta en realizar un evento “Salón del comic”, dando la oportunidad a esos y esas jóvenes de tener un espacio de reunión de ocio y tiempo libre en el que se encuentren con personas de SonOlivasus mismo gustos y aficiones, y a la vez disminuir la exclusión social a través del ocio y tiempo libre, y fomentar el interés por otras culturas mientras se incentiva la lectura a través de los cómics, mangas (cómic japonés), videos subtitulados, que también ayudan al aprendizaje de idiomas, y la participación activa de la juventud.
  5. Proyecto: “El saco de las ideas”, del grupo de jóvenes de Villanueva de las Algaidas, en Málaga. Con este proyecto se pretende hacer partícipe a la juventud de la localidad en la realización de determinados talleres y actividades que ocupen su tiempo libre de forma que se promueva la participación social y su implicación en actividades con el pueblo.
    A partir de ahora los jóvenes seleccionados participarán durante los últimos días de julio en un campo de trabajo, en el que además de compartir experiencias en unas convivencias se formarán para llevar adelante su proyecto.
     Finalmente, tras el campo de trabajo, los grupos volverán a sus comunidades donde, con el acompañamiento de Fundación Esplai, pondrán en marcha la iniciativa.
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