Participamos en la elaboración del nuevo Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social

Fundación Esplai, ciudadanía comprometida ha sido una de las entidades, entre otras muchas, invitada a la primera reunión de debate para la elaboración del III Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción social  (#estrategia3sector) que ha tenido lugar el miércoles 27 de abril en la sede de Cruz Roja Española (Avenida Reina Victoria nº 26 Madrid). La invitación se hacía para que pudieran asistir tres personas por entidad invitada.

Este Plan Estratégico que ahora se inicia, tiene vocación que querer ser lo más respresentativo y participado posible del Tercer Sector de Acción Social y se encarga en su elaboración a la Plataforma de ONGs de Acción Social (POAS)

Ha sido una primera sesión de trabajo, de especial relevancia para la definición de los Términos de Referencia que orientarán el proceso y  la metodología de trabajo para la construcción del Plan Estratégico del Tercer Sector de Acción Social.

La jornada se ha desarrollado en dos partes:

Una primera, en la que, de la mano de Gregorio Rodríguez Cabrero (miembro del Consejo Asesor de F. Esplai) y Jose Manuel Fresno se han expuesto las principales conclusiones del diagnóstico del Tercer Sector de Acción Social  elaborado por la Plataforma de ONG de Acción Social, presentado en noviembre de 2015. 

Para poder ampliar información sobre el estudio del Tercer Sector de Acción Social

Un momento posterior, de debate para acordar las líneas estratégicas del próximo plan. Se ha realizado mediante la dinámica del “Café del mundo” en la que todas las personas participantes contábamos con un “pasaporte” y en un tiempo tasado hemos ido reflexionando, aportando y compartiendo en torno a seis cuestiones de diversa índole. Posteriormente se ha hecho una puesta en común del trabajo realizado.

Esta jornada, como era de esperar, se ha desarrollado en un ambiente de trabajo distendido y muy comprometido.

En un momento posterior, una vez finalizada la jornada de debate preparatoria del plan estratégico, se ha realizado la Junta directiva de la Plataforma de Ongs de Acción Social

Juan Sánchez, Área de Impulso del Tercer Sector

 

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Global Knowledge, partner de Cisco, dona quince ordenadores a dos entidades de Red Conecta

Global Knowledge ha donado 15 ordenadores a Red Conecta, que han sido repartidos entre los telecentros de la Asociación de Mujeres Payas y Gitanas Romí, en Palencia, y de la Merced Migraciones.

Durante el mes de marzo, la empresa partner de Cisco, líder en Tecnología de la Información a nivel mundial, a través de su programa de Responsabilidad Social Corporativa, ofrece esta posibilidad de renovación de dos aulas: una de las cuales no disponía de equipamiento y la otra, la de la Merced Migraciones, que contaba con equipos totalmente obsoletos.

En estos últimos meses, una de las estrategias desde Red Conecta, ha sido la de dotar a los telecentros de más y mejor equipamiento a través de empresas colaboradoras, Administración Pública, proyectos y búsqueda de financiación directa.

Esta es la tercera donación que se realiza en lo que va de año e irá dirigida por un lado a la Asociación Romí, en Castilla y León, una entidad que ha sufrido los efectos de la crisis a varios niveles pero que ha seguido intentando mantener abierto el telecentro con los recursos disponibles, y que forma parte de la red desde el año 2002. Con esta donación, podrán incrementar el número de personas atendidas y facilitar el acceso a la Sociedad de la Información a la ciudadanía del territorio.

La Merced Migraciones, la segunda entidad beneficiaria, forma parte de la red desde 2010 trabajando a favor de colectivos vulnerables, especialmente con jóvenes migrantes.

Agradecemos a Global Knowledge y Cisco esta colaboración y esperamos poder seguir mejorando el equipamiento en los telecentros de la red.

Cristina Espinosa, área de e-inclusión

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En marcha el foro “Educar ciudadanos/as. Confluencias para el cambio educativo”

El Consejo Asesor de Fundación Esplai promueve un debate sobre el necesario cambio educativo que necesita nuestro país para reforzar el sentido último  de la educación: formar ciudadanos/as. El debate  de ámbito estatal se propone tejer confluencias entre las múltiples experiencias, proyectos y reflexiones que se están generando en territorios y sectores diversos.

El debate se inicia en un foro virtual que se desarrolla  en http://fundacionesplai.org/debates/  entre el 18 de abril y el 30 de mayo y que tendrá su continuidad en jornadas presenciales que se desarrollarán, en principio, en Madrid, Barcelona, Valencia, Sevilla y en aquellos lugares donde protagonistas de la comunidad educativa quieran promover.

El foro parte de un documento base y propone cinco preguntas básicas:

  1. ¿Cual es la formación básica que debería poseer todo ciudadano/a?
  2. ¿Cuales son las funciones y compromisos esenciales de los profesionales de la educación en la nueva tarea educativa?
  3. ¿Como educar en la participación ciudadana y la vida democrática?
  4. ¿Cuáles son las confluencias entre el “tiempo escolar” y el “tiempo libre”?
  5. ¿Qué objetivos, actores y contenidos debería integrar un Pacto Educativo de Estado?

 Vivimos inmersos en una crisis profunda que sabemos que es sistémica y que afecta a todos los ámbitos de nuestras vidas. La educación no es ajena a este contexto y su estado actual es enfermizo y de incierto pronóstico. La pobreza, el fracaso y la desigualdad están presentes también en la educación. Por otra parte, quizás nunca como hoy se ha hecho tan evidente el desfase entre lo que proporciona el sistema educativo y lo que la sociedad y sus ciudadanos necesitan.

Este panorama, más bien inquietante, convive con una pulsión de cambio y energía extraordinaria. En los últimos tiempos, han aflorado múltiples proyectos de cambio educativo de gran valor. Se trata de experiencias desiguales, asimétricas, complementarias, con procedencias y orígenes muy diversos pero con una común y sólida determinación. Asistimos a una efervescencia positiva, de abajo a arriba, de realidades distintas que no están globalmente direccionadas pero que apuntan a objetivos coincidentes de transformación educativa.

El Consejo Asesor de “Fundación Esplai, Ciudadanía Comprometida”, consciente de la importancia y trascendencia de este hecho quiere contribuir a la gran tarea de propiciar la transformación educativa en nuestro país.

Queremos identificar las claves de éxito y las estrategias educativas necesarias para generalizar el cambio educativo en nuestro país. Invitamos a aportar pautas para el gran sueño de transformar la educación al servicio de las personas y de la comunidad.

Conscientes de que en el ámbito local y de las comunidades autónomas se están produciendo experiencias y debates diversos, proponemos un escenario de intercambio para tejer confluencias en el ámbito estatal en un momento especialmente oportuno y necesario  de debate de la cuestión educativa en España.

En este sentido, invitamos a todas aquellas personas, colectivos y experiencias educativas, del ámbito formal y no formal, interesadas y comprometidas con la infancia y la educación de nuestro país a aportar sus propuestas de cambio orientadas a “educar ciudadanos/as.

Núcleo del Ámbito Socioeducativo del Consejo Asesor (NAS)

Carles Barba, Salvador Carrasco, Nieves Dios, Josechu Ferreras, Luis M López Aranguren, Raul Manzano, Virginia Pareja

En colaboración con:

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