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Participamos en la “VIII Jornada Punt TIC i presó” sobre ludificación e innovación social digital

El pasado miércoles 7 de junio asisitimos a la VIII Jornada Punt TIC i presó (VIII Jornada Punt TIC y prisión) organizada por el programa Compartim, CoP TIC i Presó, Alfadigital (Departamento de Justicia) y la Xarxa Punt TIC (Departamento de Presidencia) en el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada de Barcelona. En esta ocasión las jornadas se centraron en la innovación social digital, como estrategia de empoderamiento de la ciudadanía, y la ludificación para dar forma a acciones formativas y de dinamización digital.

Cuando enfocamos las acciones formativas y de dinamización digital, tenemos la oportunidad de hacerlo introduciendo conceptos vinculados al juego, la resolución de retos y la consecución de objetivos que convierten a los particioantes en productores de conocimiento compartido.

Esta jornada centró sus contenidos en la innovación social digital, como herramienta para empoderar a la ciudadanía para, de esta manera, encontrar nuevas fórmulas y estímulos para sus aprendizajes. Durante la jornada tuvimos la ocasión de conocer experiencias de ludificación creadas en entornos de privación de libertad, telecentros, Punt TIC y espacios de laboratorios digitales.

Desde una óptica más práctica, también aprendimos y establecimos las bases para futuras acciones formativas educativas en el marco de los siguientes conceptos:

  • “Eduhack” y  fabricación digital
  • Uso de la realidad aumentada y virtual para traspasar las fronteras de la realidad
  • Programación en Scratch para la resolución de retos
  • Neurodidáctica: utilizar todo nuestro potencial cerebral para enseñar y aprender

El programa de la jornada fue el siguiente:

9 – 9.15 h Acreditación y entrega de la documentación

9.15 – 9.30 h Inauguración

  • Amand Calderó Montfort, director general de Serveis Penitenciaris (Dpt. Justícia)

9.30 – 9.40 h Presentación

  • Julio César Zino (@jzino), responsable de Nous Projectes i Programes de Contingut Transversal de la Direcció General de Serveis Penitenciaris (DGSP) i del Programa AlfaDigital
  • Esther Subias (@esthersubias), directora de la oficina de la Xarxa Punt TIC

9.40 – 11.00 h Circuito de experiencias

  • Ludificación en los centros penitenciariosOriol Ripoll(@oriolripoll), especialista en juegos i en ludificació. Creativo en Jocs al Segon y formador de juegos y del desarrollo de competencias en el trabajo y la creativitad.
  • Experiencias en ludificación en los Punt TIC
    • Ludificación en un entorno de Porgramas de Formación e Inserción. Abel Camps (@jovesteb), Punt TIC Òmnia El Teb
    • Gamificación en un entorno de telecentro. Pep Oliveras (@pep_oliveras), Punt TIC-Òmnia Marianao
    • Feelbot, educando socialmente en robótica. Héctor Martínez (@Dr_Hctor), estudiante de Integración Social.

11.00 – 11.30 h Pausa

11.30 – 14.00 h Ronda de talleres simultáneos (se escogieron en el momento de hacer la inscripción) 

  • Code Club: trabajo con Scratch cómo punto de partida 
    Trabajo con competencias digitales: jugar y resolver problemas partir de la programación. Herramientasy estrategias para el profesorado. (@LaiaAlbo), colaboradora de Code Club Catalunya
  • Fabricación digital “¿Sabes cómo hacer una mano robótica? ¿O la puerta de un garaje?” Taller de robótica fácil y fabricación digital para educadores y educadoras y formadores y formadoras digitales. Jordi Rodríguez (@jordick), experto en robótica y fabricación digital y dinamizador en Punt TIC Òmnia Casal Cívic Tarragona – Campclar
  • Taller de realidad virtual – Realidad Aumentada: jugar a cambiar la realidad.
    Oportunidades de aprendizaje con realidad virtual, exploración y visualización de experiencias. Isidro Navarro (@inavarrod), CEO de Labs4Reality y Fundador del grupo Augmented Reality Barcelona.
  • Neurodidáctica: aprovechar nuestro potencial 
    ¿Qué es la neurodidáctica y cómo aplaicarla a las propuesta formativas y de dinamización? ¿Cómo hacer un buen uso de la memoria? Nuestro cerebro es social, entre todos y todas podemos mejorar la educación. Jesús Guillem (@escuelaycerebro) , experto en neurodidáctica, Escuela con Cerebro.

Más información:

 

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

Abstracto del artículo de la Xarxa Punt TIC sobre estas jornadas.

 

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Jóvenes del Club de Esplai Pubilla Cases/Can Vidalet llevan el proyecto Mayores Conecta2 a las calles de su barrio

Mayores Conecta2 (anteriormente llamado Mayores Apptivados) es una experiencia de formación dirigida a los mayores de los centros de la Red Conecta y entidades afines a Fundación Esplai, centrada en las posibilidades que ofrecen los teléfonos inteligentes, las tabletas e Internet.

El pasado sábado 20 de mayo un grupo de jóvenes voluntarios del Club de Esplai Pubilla Cases/Can Vidalet (Barcelona)  se lanzaron a la calle para llevar a cabo los talleres del proyecto  Mayores Conecta2. Durante toda la mañana, estuvieron recorriendo las calles de su barrio y atendiendo las distintas demandas de personas mayores que se acercaban con distintas consultas relacionadas con el uso de los smartphones. Algunos de los jóvenes que participan en este proyecto son también voluntarios en otros proyectos relacionados con la alfabetización digital, cómo Conecta Joven y ya han trabajado ayudando a personas mayores. En esta ocasión, se han centrado en los materiales proporcionados por Fundación Vodafone y que forman parte del proyecto Mayores Conecta2, materiales sobre el manejo básico de los smartphones y que se han ampliado recientemente con nuevos materiales sobre la aplicación Whatsapp y sobre el uso de Facebook también a través de los teléfonos inteligentes.

La jornada se desarrolló durante toda la mañana y acudieron varias personas del barrio que sabían de la actividad previamente y algunas a las que se les informó directamente en la calle y vieron la oportunidad para resolver algunas dudas con los jóvenes dinamizadores voluntarios. 

Este proyecto de alfabetización digital coordinado por Fundación Esplai se lleva a cabo gracias al trabajo de las más de 20 entidades que participan en más de 10 comunidades autónomas y que se encargan de impartir los contenidos que facilita Fundación Vodafone España tanto a través de su canal de Youtube dedicado a los mayores, cómo a través de las más de 6.000 guías que se han repartido en el proyecto. 

Guillem Porres, área socioeducativa y de e-Inclusión

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Fase de estudio del proyecto “Digital Skills 4 You(th)”

A lo largo de estos últimos 5 meses estamos llevando a cabo un proyecto europeo llamado “Digital Skills 4 You(th)” cuyo objetivo es ampliar las competencias digitales y el empoderamiento de jóvenes en riesgo de exclusión social para un mejor desarrollo personal, profesional y una mayor implicación como ciudadanía comprometida.  Además, se pretende mejorar  la formación digital de profesionales que trabajan con la juventud para dotarles de herramientas que ayuden al desarrollo personal y a la construcción de la identidad de los y las jóvenes.

Actualmente el proyecto se encuentra en la primera fase de su maduración y es precisamente Fundación Esplai quién lidera el estudio que se está realizando entre profesionales que trabajan con juventud en los tres países promotores: Alemania, República Checa y España. Este estudio, que ya cuenta con más de 300 cuestionarios online y decenas de entrevistas en profundidad a profesionales del ámbito de la juventud de los tres países y también a nivel europeo. El resultado de este estudio, que estará terminado a finales de junio, pretende recoger tanto la visión que tienen los profesionales de los usos que hacen los jóvenes de la tecnología así cómo su opinión sobre la incorporación de itinerarios curriculares suficientes en competencias digitales para para su trabajo diario. 

Posteriormente este informe tiene que servir de base para la construcción de un itinerario formativo, en competencias digitales, para profesionales que trabajan con juventud. Se trata de un sistema formativo mixto que incorporará una parte presencial y otra parte online y que será fácilmente transferible tanto al ámbito formal como informal.

Si eres un profesional que trabaja con jóvenes y te gustaría contribuir a este estudio, todavía estás a tiempo de responder  la encuesta para profesionales.

Tienes de tiempo hasta el 26 de mayo de 2017.

Guillem Porres, área socieducativa y de e-inclusión

 

 

 

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