Archivo de la categoría: E-inclusión

Nuevos materiales para la alfabetización digital: Ordenador Práctico actualizado y Tableta Práctica

El Ordenador Práctico es una metodología de capacitación en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) desarrollada e impulsada por Fundación Esplai en sus proyectos de alfabetización digital, que es utilizada a diario por numerosas entidades y personas en acciones de capacitación digital.

Os presentamos la versión actualizada basada en Windows 10 y Office 2013, y también en Linux Ubuntu 14 y Libre Office 5. Podéis acceder a estos materiales actualizados desde la web del Ordenador Práctico. Ahí tenéis también la posibilidad de descargar en Adobe Portable Document Format (PDF) cada uno de los 7 módulos formativos que conforman la propuesta:

  1. Introducción al uso del ordenador con Windows 10
  2. Introducción al uso del ordenador con Linux Ubuntu 14
  3. Introducción a Internet y el correo electrónico
  4. Ofimática básica con Microsoft Office 2013 (Word y Excel)
  5. Ofimática básica con Libre Office 5 (Writer y Calc)
  6. Ofimática avanzada con Microsoft Office 2013 (Word y Excel)
  7. Ofimática avanzada con Libre Office 5 (Writer y Calc)

Además de la versión digital estamos distribuyendo entre los centros que forman parte de Red Conecta, las versiones impresas de estos materiales, para que cada centro disponga de al menos un edición física de trabajo.

Finalmente, pero no menos importante, os recordamos que tenéis disponible un nuevo material para la capacitación digital desarrollado y centrado en el uso de teléfonos inteligentes y tabletas: la Tableta Práctica. Conscientes de la importancia que los dispositivos móviles tienen en el día a día de las personas, y de que es a través de estas tecnologías que las personas interaccionan con los servicios digitales y se comunican, hemos desarrollada un material con la filosofía del Ordenador Práctico pero basado en dispositivos Android, el sistema operativo para móviles de mayor implantación actual.

Con la Tableta Práctica podréis iniciaros en el uso de los teléfonos móviles inteligentes y las tabletas, conociendo sus posibilidades básicas para hacer llamadas, hacer fotos y manipularlas, gestionar vuestra información, configurar el sistema, trabajar los principales temas de seguridad en el uso diario y la instalación de Apps para sacar un mayor rendimiento.

La creación y difusión de estos materiales es posible gracias al apoyo y la financiación que Fundación Esplai y Red Conecta reciben por parte del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y Microsoft.

Gabriel González, área de innovación.

 

 

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Jóvenes del Club de Esplai Pubilla Cases/Can Vidalet llevan el proyecto Mayores Conecta2 a las calles de su barrio

Mayores Conecta2 (anteriormente llamado Mayores Apptivados) es una experiencia de formación dirigida a los mayores de los centros de la Red Conecta y entidades afines a Fundación Esplai, centrada en las posibilidades que ofrecen los teléfonos inteligentes, las tabletas e Internet.

El pasado sábado 20 de mayo un grupo de jóvenes voluntarios del Club de Esplai Pubilla Cases/Can Vidalet (Barcelona)  se lanzaron a la calle para llevar a cabo los talleres del proyecto  Mayores Conecta2. Durante toda la mañana, estuvieron recorriendo las calles de su barrio y atendiendo las distintas demandas de personas mayores que se acercaban con distintas consultas relacionadas con el uso de los smartphones. Algunos de los jóvenes que participan en este proyecto son también voluntarios en otros proyectos relacionados con la alfabetización digital, cómo Conecta Joven y ya han trabajado ayudando a personas mayores. En esta ocasión, se han centrado en los materiales proporcionados por Fundación Vodafone y que forman parte del proyecto Mayores Conecta2, materiales sobre el manejo básico de los smartphones y que se han ampliado recientemente con nuevos materiales sobre la aplicación Whatsapp y sobre el uso de Facebook también a través de los teléfonos inteligentes.

La jornada se desarrolló durante toda la mañana y acudieron varias personas del barrio que sabían de la actividad previamente y algunas a las que se les informó directamente en la calle y vieron la oportunidad para resolver algunas dudas con los jóvenes dinamizadores voluntarios. 

Este proyecto de alfabetización digital coordinado por Fundación Esplai se lleva a cabo gracias al trabajo de las más de 20 entidades que participan en más de 10 comunidades autónomas y que se encargan de impartir los contenidos que facilita Fundación Vodafone España tanto a través de su canal de Youtube dedicado a los mayores, cómo a través de las más de 6.000 guías que se han repartido en el proyecto. 

Guillem Porres, área socioeducativa y de e-Inclusión

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Fase de estudio del proyecto “Digital Skills 4 You(th)”

A lo largo de estos últimos 5 meses estamos llevando a cabo un proyecto europeo llamado “Digital Skills 4 You(th)” cuyo objetivo es ampliar las competencias digitales y el empoderamiento de jóvenes en riesgo de exclusión social para un mejor desarrollo personal, profesional y una mayor implicación como ciudadanía comprometida.  Además, se pretende mejorar  la formación digital de profesionales que trabajan con la juventud para dotarles de herramientas que ayuden al desarrollo personal y a la construcción de la identidad de los y las jóvenes.

Actualmente el proyecto se encuentra en la primera fase de su maduración y es precisamente Fundación Esplai quién lidera el estudio que se está realizando entre profesionales que trabajan con juventud en los tres países promotores: Alemania, República Checa y España. Este estudio, que ya cuenta con más de 300 cuestionarios online y decenas de entrevistas en profundidad a profesionales del ámbito de la juventud de los tres países y también a nivel europeo. El resultado de este estudio, que estará terminado a finales de junio, pretende recoger tanto la visión que tienen los profesionales de los usos que hacen los jóvenes de la tecnología así cómo su opinión sobre la incorporación de itinerarios curriculares suficientes en competencias digitales para para su trabajo diario. 

Posteriormente este informe tiene que servir de base para la construcción de un itinerario formativo, en competencias digitales, para profesionales que trabajan con juventud. Se trata de un sistema formativo mixto que incorporará una parte presencial y otra parte online y que será fácilmente transferible tanto al ámbito formal como informal.

Si eres un profesional que trabaja con jóvenes y te gustaría contribuir a este estudio, todavía estás a tiempo de responder  la encuesta para profesionales.

Tienes de tiempo hasta el 26 de mayo de 2017.

Guillem Porres, área socieducativa y de e-inclusión

 

 

 

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