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Resumen final del programa Empleo Joven

El pasado 27 de junio finalizó en Salamanca la última de las acciones formativas de la actual edición del programa Empleo Joven. Han participado un total de 293 jóvenes, finalizándolas el 70,6% de ellos e insertándose el 70,5% de los que han finalizado.

53 empresas del sector TIC distintas han incorporado a sus plantillas a estos jóvenes como programadores júnior, donde continuaran la formación.  La mayoría de los contratos son indefinidos, a jornada completa y con una media de sueldo anual bruto situado en torno a los 15 mil euros.

Se han realizado un total de 17 actividades formativas en seis ubicaciones distintas, una más de las previstas inicialmente (Salamanca). Gran parte de los cursos han sido de aprendizaje del lenguaje Java (65%) el más demandado en el sector, aunque se ha trabajado con éxito en la apertura de nuevos filones de empleo con Quality Assurance o Business Intelligence.

Tenemos como asignatura pendiente el equilibrio de géneros (las jóvenes solo han sido el 18% de los participantes y han obtenido peores resultados de inserción (el 57% frente al 74% de los jóvenes) aunque ellas partían de una mayor formación: el 73% eran universitarias frente al 40% de los jóvenes.

Compartimos la Infografía resumen , con los datos a 30 de junio.

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Encuentros de trabajo para el proyecto europeo DCDS

El proyecto “Sistema de Desarrollo de Competencias Digitales” tiene como objetivo desarrollar competencias básicas digitales y transversales de personas adultas, en cinco países europeos. En España, somos la entidad socia del proyecto y en estos últimos meses hemos completado y revisado los resultados de la fase de análisis del contexto, mediante encuentros de trabajo, tanto con personas expertas como con destinatarios/as.

El proyecto está cofinanciado por el Programa Erasmus + de la Unión Europea en virtud del apoyo de la Acción KA3 para la Reforma de Políticas, Proyectos de Cooperación Prospectiva. Comenzó el 1 de enero de 2018 y tendrá una duración de 2 años. Se desarrolla en Grecia, Letonia, Italia, Rumanía y España.

Al final del proyecto, se habrá construido una metodología y los contenidos de procesos formativos dirigidos a personas adultas con bajas competencias digitales, además de haber construido e implementado una plataforma online para desarrollar formación.

Focus group

La primera sesión de focus group se celebró el 10 abril con personas mayores 25 años y con bajas competencias digitales. El objetivo era identificar sus necesidades y recoger información para perfilar los contenidos de las formaciones y la plataforma online. 

Las dos siguientes sesiones (celebradas los días 16 y 18, respectivamente) se realizaron con personas expertas, representantes de entidades proveedoras de formación y creadoras de políticas públicas relacionadas con estos temas. El objetivo: recoger información y propuestas para desarrollar la plataforma online que pueda ofrecer un servicio adecuado a las necesidades existentes en nuestro país y en el contexto actual de nuestra población.

Los y las participantes venía de:

  • Generalitat de Catalunya – Secretaría de Telecomunicaciones, Ciberseguridad y  Sociedat Digital
  • Ayuntamiento de Tàrrega
  • Asociación de Dinamitzadores/as
  • Fundesplai
  • Fundación Francesc Palau
  • Otros profesionales expertos/as en enseñanza no formal

Peer review

El resultado de los tres focus group realizados ha sido un informe que han revisado un grupo de personas expertas de diferentes instituciones:

  • Generalitat de Catalunya – Secretaría de Telecomunicaciones, Ciberseguridad y  Sociedat Digital
  • Universitat Oberta de Catalunya.
  • Estrategia TIC
  • Centro Comunitario y Vecinal de Valladares (Galicia)
  • Otros profesionales expertos/as en enseñanza no formal en el ámbito tecnológico y creadores/as de políticas públicas.

El primer encuentro de este grupo fue el 3 de julio. A lo largo del proyecto, el grupo de expertos/as se ampliará y seguirá revisando los productos elaborados. Se prevé hacer tres reuniones más.

Encuentro en Atenas

El 17 y 18 de julio, participamos en el encuentro de seguimiento del proyecto que se celebró en Atenas con todas las entidades socias.

Más información:

Enlace a la página web del proyecto DCDS

Información sobre el proyecto DCDS

Eric Rovira, Área de Formación y Empleo

 

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Re_Conéctate: inclusión social y digital de la población reclusa

A lo largo de este año, estamos desarrollando el proyecto “Re_Conéctate” en el centreopenitenciario de Madrid III – Valdemoro, con el objeto de contribuir a mejorar la preparación para la vida en libertad de la población reclusa. Trabajamos competencias digitales y competencias de carácter social y personal. El proyecto se realiza con personas voluntarias y finaliza en diciembre del 2018.

Re_Conéctate es una iniciativa basada en el enfoque restaurativo de la Justicia que pretende avanzar en el esfuerzo por cambiar la forma de entender la preparación para la vida en libertad y el tratamiento penitenciario en segundo grado de personas reclusas. En concreto, las acciones que se están realizando en Madrid III-Valdemoro son talleres, procesos formativos  en dos ámbitos que consideramos cruciales hoy en día: La capacitación digital y la adquisición de competencias personales y sociales para el reencuentro con la familia.

En estos momentos está en marcha el primero de los tres ciclos formativos previstos.  Se realiza con dos grupos de internos diferentes: Uno, en la Unidad Terapéutica Educativa (UTE), coordinado por los propios educadores y educadoras de este módulo. Y el otro, integrado por internos de diferentes módulos que asisten a las formaciones en los espacios comunes destinados a este fin. Están participando 30 personas con un horizonte de libertad muy cercano.

Cada ciclo formativo consta de 20 sesiones, 40 horas formativas por ciclo, estructuradas en dos bloques. La parte tecnológica, la que persigue superar la brecha digital que se da entre la población reclusa en España, se apoya en la metodología del “Ordenador práctico”, desarrollada en el marco de la Red Conecta. Y los contenidos que preparan para el “reencuentro con la familia” están basados en el programa “Nelson Mandela”, que se implanta con éxito desde hace años en la prisión de Teixeiro, en A Coruña.

La clave: la participación de personas voluntarias

Para la puesta en marcha y desarrollo de este proyecto se cuenta con la participación de un grupo de personas voluntarias que provienen  de los cursos sobre “Educación y prisión” de la  Escuela de Animación y Educación en el Tiempo Libre de la Comunidad de Madrid. Estos voluntarios y voluntarias reciben formación especializada en la Escuela de Animación, además de pasar por un proceso de formación específica sobre las tareas concretas a realizar en el proyecto Re_Conéctate.

Línea de inclusión social y digital de la población reclusa

Re_Conéctate es una iniciativa que se enmarca en la línea de trabajo para la inclusión social y digital de la población reclusa que desarrolla Fundación Esplai desde 2009, año en el que pusimos en marcha el proyecto “Tecleando Futuro” en 8 prisiones de Castilla y León. Continuamos en 2015 con “eTIKeta@s”, en Madrid I-Mujeres y en Madrid III-Valdemoro.

Tras las vacaciones de verano, continuaremos con las formaciones previstas.

Elvira Aliaga, Comunicación, Participación y Tercer Sector

 

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