Archivo de la etiqueta: redconecta

Una nueva entidad en Madrid se incorpora a Red Conecta y recibe una donación de ordenadores

La Asociación Barró, se une a Red Conecta para acercar las nuevas tecnologías a personas en situación de vulnerabilidad, con el objetivo de favorecer su desarrollo personal y laboral y mejorar sus posibilidades de acceso al mercado de trabajo.

Asociación Barró es una entidad sin ánimo de lucro y fundada en 1994, que interviene en el ámbito social con el fin de crear un espacio socioeducativo, de desarrollo personal y comunitario para personas en situación o riesgo de vulnerabilidad, marginación y/o exclusión social. Para ello interviene de forma sistemática y continuada, en coordinación con diferentes grupos e instituciones del entorno.

Red Conecta es un proyecto que cuenta con el apoyo de Microsoft y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que, además de contribuir a romper la brecha digital, impulsa el crecimiento de una red de entidades en el territorio español que tienen cómo eje central los espacios TIC y la actividad socioeducativa para la mejora personal y el desarrollo profesional de los colectivos más vulnerables.

Durante el acto de inauguración, el pasado miércoles 28 de junio, se ha presentado el aula de nuevas tecnologías que la entidad abrirá en su sede en el barrio madrileño de Vallecas y también en Ciudad Lineal. La presentación contó con la asistencia de Rosa Vara, presidenta de la entidad, Guillem Porres, técnico del área socioeducativa y de e-inclusión de Fundación Esplai, Soledad Ranera, dinamizadora del espacio y también con el equipo de educadores así cómo algunos usuarios y usuarias de la entidad que decidieron acercarse al acto.

Durante el transcurso de la tarde, también se hizo entrega a la entidad de 5 equipos informáticos de sobremesa listos para funcionar para que la asociación pueda ampliar el número de puestos informáticos conectados y ofrecer más plazas en los cursos de alfabetización digital y las actividades que se desarrollen a partir de ahora. Según palabras de los propios usuarios “Nos gustaría aprender más sobre el uso y manejo de los ordenadores y nos viene muy bien un espacio así”

La Red Conecta es un proyecto que se desarrolla en toda España desde el año 2001 coordinado por la Fundación Esplai con el objetivo de favorecer la inclusión social a través de la acción formativa en tecnologías de la información y la comunicación. Entre otras, se desarrollan acciones de dinamización comunitaria prestando especial atención al fomento de actividades que favorecer la empleabilidad.

En 2016 Red Conecta cerraba el ejercicio con un total de 67 centros gestionados por entidades sociales y ayuntamientos en todo el territorio español, con actividades de las que se han beneficiado más de 20.000 personas. Las principales acciones realizadas han sido ofrecer acceso gratuito a recursos digitales y formación, con el apoyo de la figura profesional del dinamizador/a socio-digital.

Esperamos que a lo largo de este 2017 se puedan unir más entidades a la red y así ampliar el espectro y la variedad de entidades participantes.

Guillem Porres, Área socioeducativa y de e-inclusión  

Share

La programación como propuesta educativa en niños y jóvenes

Si a un alumno le comentas que va a realizar una tarea, en la que va a tener que combinar todo lo aprendido, que le va a costar esfuerzo, y en la que probablemente vaya a cometer sucesivos errores antes de llegar a un resultado aceptable, probablemente se desmotivará rápidamente, por mucho que trates de hacerle ver que eso fomentará su capacidad de esfuerzo, que le permitirá organizarse mejor, que su propia gestión personal será más estructurada, que incrementará su motivación, mejorará su autonomía, fomentará su creatividad, por no hablar de su mejora profesional en su futuro Currículum Vitae. Entonces ¿por qué la programación es tan aceptada y solicitada entre los niños y jóvenes? En nuestra Asociación Life Three, además de impartir cursos a diferentes niveles en programación y robótica, llevados a cabo gracias a proyectos como los que realizamos con propuestas y coordinación de la Fundación Esplai en su línea conectaCODE, también damos actividades extraescolares en colegios e institutos y hemos comprobado que las relacionadas con las áreas de programación y robótica son las más solicitadas “por los alumnos” (no tanto por los padres).

La diversidad y alcance con la que nos encontramos en los diferentes tramos de edad, es muy grande, pero al mismo tiempo vemos que es una actividad muy integradora en la que ni el sexo ni la edad llegan a tener influencia en la capacidad de logros. Todas las actividades relacionadas con la programación requieren un alto grado de concentración porque las tareas son exigentes, ya que además de incorporar y aplicar lo aprendido, se le puede añadir lo que la imaginación te permita. En la programación pueden involucrarse muchas materias, como matemáticas, física, lengua, electrónica, etc. y todas las partes son bien aceptadas por los alumnos, como parte necesaria para obtener el objetivo, un resultado, un juego, etc. El potencial de la programación es tan importante, que actualmente se utiliza de manera transversal en prácticamente todas las áreas, desde medicina hasta arte.

Nuestros nativos digitales ven la programación como una parte avanzada del uso de las nuevas tecnologías que son parte de su vida.

Como “bonus extra”, el aprendizaje de la programación puede considerarse como una futura salida profesional, que está prevista como una de las cinco áreas más demandadas de salidas profesionales en los próximos años. Como parte de las actividades extraescolares que realizamos en institutos proponemos visitas a empresas privadas como Tecnilógica en este 2016, en donde, a los alumnos de las actividades extraescolares de programación, robótica, diseño 3D, etc., se les muestran los diferentes perfiles que trabajan en una empresa como ésta, así como la formación y conocimientos que son necesarios para su contratación, de manera que pueda realmente servirles en su futura orientación académica.

Existen países en Europa, como Estonia, Reino Unido y Francia que ya han incluido la programación en el currículo de sus colegios, alguno desde la edad de cinco años. En España, algunas Comunidades Autónomas como la Comunidad de Madrid y el Gobierno de Navarra son pioneras en la introducción de la programación y otras nuevas tecnologías como asignaturas. Desde nuestra experiencia, creemos el éxito de la aceptación e involucración de los alumnos en estos contenidos, no sólo consiste en la inclusión de esta información en la asignatura, sino que debe realizarse  acompañado de lo que en la actualidad lo hace atractivo para los jóvenes, como es la aplicación real y de ocio. El uso de técnicas y metodologías como la “gamificación” o de proyectos basados en competencias Science Technology Engineering Arts Mathematics (STEAM) consiguen captar una mayor atención por parte del alumno y por tanto se obtiene un mejor rendimiento, que puede llegar a beneficiar a muchas otras áreas de aprendizaje.

Tal y como dice Mitch Resnick, el director del grupo Lifelong Kindergarten del MIT, en su artículo “Learn to code, code to learn” más que aprender a programar se trata de programar para aprender. Con la famosa expresión “1 + 1 = 10” nuestros jóvenes comienzan su “out of the box” o pensamiento creativo, en un guiño claro al uso del sistema binario en computación.

Santiago de la Flor Cejudo es formador y coordinador en la Asociación Life Three en Madrid, perteneciente a Red Conecta.

Share

Red Conecta participa en La Hora del Código 2016

La Hora del Código es una iniciativa promovida anualmente por la organización code.org que tiene como objetivo introducir a los más jóvenes en el pensamiento creativo y computacional y la resolución de problemas a través de actividades de programación con ordenadores, tabletas y teléfonos inteligentes. Para ello, del 5 al 11 de diciembre, se proponen una serie de recursos de inicio a la programación que están disponible en la web de la Hora del Código, donde además los centros pueden registrarse para así dejar constancia de su participación y visibilizar el impacto mundial de la propuesta que está dirigida a personas sin conocimientos previos, facilitando numerosas actividades de programación gamificadas basadas en conocidos videojuegos y personajes de animación para motivar a los más pequeños.

Desde Fundación Esplai hacemos el llamamiento a los centros Red Conecta para que participen en esta iniciativa, que tan alineada se encuentra con nuestra estrategia ConectaCode financiada por Microsoft para la promoción de las vocaciones Science Technology Engineering Arts Mathematics (STEAM) entre los más jóvenes, y por ello complementamos los recursos de la web oficial con algunos tutoriales de Scratch preparados por los compañeros del Red Conecta de la Rioja, Indismatic y que es una excelente herramienta para iniciarse en la programación de animaciones y videojuegos sencillos.

También dispones de algunos videotutoriales que realizamos para hacer videojuegos en 3D con Kodu Game Lab en el proyecto #codeyourfuture y que puedes volver a utilizar.

Nos encantará que podáis visualizar vuestra participación publicando en redes sociales fotos de la actividad etiquetándolas con los hashtags #redconecta y #LaHoraDelCodigo.

¡Buena programación y feliz Hora del Código!

Gabriel González, área de e-inclusión.

Share