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Colaboramos con el Plan de Alfabetización Tecnológica de Extremadura reflexionando sobre IoT y Robótica Educativa

El pasado 20 de julio pudimos participar en el espacio “Experiencias TIC: conexiones con expertos” que se organiza desde el Plan de Alfabetización Tecnológica de Extremadura , reflexionando acerca de los aspectos más sociales y educativos de Internet of Things (IoT) (en castellano Internet de las Cosas) y la Robótica Educativa.

Durante la conexión que se realizó en formato webinar, Gabriel González, responsable de innovación de Fundación Esplai, respondió a algunas preguntas que tenían como objetivo clarificar desde una visión socioeducativa qué es IoT y qué beneficios puede tener para la ciudadanía, así como el valor metodológico y pedagógico que el coding y la Robótica Educativa pueden aportar a la capacitación de la infancia y la juventud en su proceso de aprendizaje y formación.

Podéis revisar la grabación en vídeo de la sesión en la que intentamos responder a cuestiones como:

  • ¿Qué es IoT y cómo ha cambiado la forma en cómo las personas interactuamos en y con la red?
  • ¿En qué consiste la Robótica Educativa, a quién va dirigida y qué objetivos persigue?
  • ¿Qué avances  en el uso y aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) podemos esperar en un futuro cercano a partir de estas tecnologías y metodologías?

Os invitamos a que reviséis las grabaciones de las conexiones con expertos previas, organizadas por el Plan de Alfabetización de Extremadura, y a que podáis disfrutar el 2 de agosto de la próxima convocatoria, en la que @susanalluna, coordinadora del libro “Los nativos digitales no existen”, reflexionará sobre este controvertido concepto.

Gabriel González, área de innovación.

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Fundación Esplai participa en la Digital Assembly

Fundación Esplai participó los días 15 y 16 de junio en la conferencia “Digital Europe: Investing in the Future”, celebrada en la Valletta,  co-organizada por la Comisión Europea y la Presidencia de la Unión Europea de Malta.
Digital Assembly, se presentó como una oportunidad para que diferentes partes interesadas puedan debatir y miren hacia el futuro sobre cómo Europa y sus socios se están preparando para los retos de la transformación digital en los próximos años. Uno de los ejes de la conferencia ha sido los beneficios de la unión digital para los ciudadanos y ciudadanas europeas, sobre todo cómo la unión digital puede beneficiar a las personas más jóvenes.
Fueron los y las jóvenes quienes tuvieron un papel protagonista en la conferencia, con la entrega de premios del concurso “El mañana Digital” una iniciativa lanzada por la Unión Europea en el contexto de la celebración del 60 aniversario del libro blanco y debate sobre el futuro de Europa, jóvenes entre 16 y 25 años fueron invitados a crear vídeos sobre su visión del mundo digital en el año 2025.Las personas ganadoras del concurso fueron invitadas a presentar sus propuestas durante la conferencia. Puedes encontrar más información en la web del concurso “El mañana digital”.

La conferencia contó con cuatro ejes temáticos:

  • economía y Big Data,
  • nuevas oportunidades digitales,
  • ciberseguridad e Internet de las cosas
  • y transformación digital.

Además se realizaron ocho talleres específicos sobre: 

  • e-privacidad,
  • WIFI4Eu,
  • la siguiente generación de Internet,
  • interoperabilidad y estandarización,
  • conectividad internacional,
  • mercado único digital,
  • la presentación del fondo para la banda ancha europea
  • y la importancia de la gestión de los datos en la economía actual.

Destacamos dos intervenciones de los talleres: la primera, la presentación del programa Towards transparency and privacy in the online advertising business (TYPES), desarrollado por la Universidad Carlos III de Madrid sobre privacidad en Internet. Para obtener más información sobre el proyecto y sus herramientas puedes visitar la web del proyecto TYPES.  La segunda intervención a destacar fue la participación del Director de Red.es, Don José Manuel Leceta, en el taller “How to make the most on digital transformation” en el que destacó la importancia de los ecosistemas (espacios, tecnologías y personas)  para favorecer la transformación digital. Puede ver el streaming del taller completo
Durante la conferencia tuvo lugar un pequeño acto para celebrar el fin del roaming en la Unión Europea.

Pedro Aguilera.

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Participamos en la “VIII Jornada Punt TIC i presó” sobre ludificación e innovación social digital

El pasado miércoles 7 de junio asisitimos a la VIII Jornada Punt TIC i presó (VIII Jornada Punt TIC y prisión) organizada por el programa Compartim, CoP TIC i Presó, Alfadigital (Departamento de Justicia) y la Xarxa Punt TIC (Departamento de Presidencia) en el Centre d’Estudis Jurídics i Formació Especialitzada de Barcelona. En esta ocasión las jornadas se centraron en la innovación social digital, como estrategia de empoderamiento de la ciudadanía, y la ludificación para dar forma a acciones formativas y de dinamización digital.

Cuando enfocamos las acciones formativas y de dinamización digital, tenemos la oportunidad de hacerlo introduciendo conceptos vinculados al juego, la resolución de retos y la consecución de objetivos que convierten a los particioantes en productores de conocimiento compartido.

Esta jornada centró sus contenidos en la innovación social digital, como herramienta para empoderar a la ciudadanía para, de esta manera, encontrar nuevas fórmulas y estímulos para sus aprendizajes. Durante la jornada tuvimos la ocasión de conocer experiencias de ludificación creadas en entornos de privación de libertad, telecentros, Punt TIC y espacios de laboratorios digitales.

Desde una óptica más práctica, también aprendimos y establecimos las bases para futuras acciones formativas educativas en el marco de los siguientes conceptos:

  • “Eduhack” y  fabricación digital
  • Uso de la realidad aumentada y virtual para traspasar las fronteras de la realidad
  • Programación en Scratch para la resolución de retos
  • Neurodidáctica: utilizar todo nuestro potencial cerebral para enseñar y aprender

El programa de la jornada fue el siguiente:

9 – 9.15 h Acreditación y entrega de la documentación

9.15 – 9.30 h Inauguración

  • Amand Calderó Montfort, director general de Serveis Penitenciaris (Dpt. Justícia)

9.30 – 9.40 h Presentación

  • Julio César Zino (@jzino), responsable de Nous Projectes i Programes de Contingut Transversal de la Direcció General de Serveis Penitenciaris (DGSP) i del Programa AlfaDigital
  • Esther Subias (@esthersubias), directora de la oficina de la Xarxa Punt TIC

9.40 – 11.00 h Circuito de experiencias

  • Ludificación en los centros penitenciariosOriol Ripoll(@oriolripoll), especialista en juegos i en ludificació. Creativo en Jocs al Segon y formador de juegos y del desarrollo de competencias en el trabajo y la creativitad.
  • Experiencias en ludificación en los Punt TIC
    • Ludificación en un entorno de Porgramas de Formación e Inserción. Abel Camps (@jovesteb), Punt TIC Òmnia El Teb
    • Gamificación en un entorno de telecentro. Pep Oliveras (@pep_oliveras), Punt TIC-Òmnia Marianao
    • Feelbot, educando socialmente en robótica. Héctor Martínez (@Dr_Hctor), estudiante de Integración Social.

11.00 – 11.30 h Pausa

11.30 – 14.00 h Ronda de talleres simultáneos (se escogieron en el momento de hacer la inscripción) 

  • Code Club: trabajo con Scratch cómo punto de partida 
    Trabajo con competencias digitales: jugar y resolver problemas partir de la programación. Herramientasy estrategias para el profesorado. (@LaiaAlbo), colaboradora de Code Club Catalunya
  • Fabricación digital “¿Sabes cómo hacer una mano robótica? ¿O la puerta de un garaje?” Taller de robótica fácil y fabricación digital para educadores y educadoras y formadores y formadoras digitales. Jordi Rodríguez (@jordick), experto en robótica y fabricación digital y dinamizador en Punt TIC Òmnia Casal Cívic Tarragona – Campclar
  • Taller de realidad virtual – Realidad Aumentada: jugar a cambiar la realidad.
    Oportunidades de aprendizaje con realidad virtual, exploración y visualización de experiencias. Isidro Navarro (@inavarrod), CEO de Labs4Reality y Fundador del grupo Augmented Reality Barcelona.
  • Neurodidáctica: aprovechar nuestro potencial 
    ¿Qué es la neurodidáctica y cómo aplaicarla a las propuesta formativas y de dinamización? ¿Cómo hacer un buen uso de la memoria? Nuestro cerebro es social, entre todos y todas podemos mejorar la educación. Jesús Guillem (@escuelaycerebro) , experto en neurodidáctica, Escuela con Cerebro.

Más información:

 

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

Abstracto del artículo de la Xarxa Punt TIC sobre estas jornadas.

 

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