Guías y recursos didácticos

En esta página, os mostramos las guías y recursos didácticos más relevantes que Fundación Esplai ha publicado en los últimos años. Esta colección de recursos tienen por objetivo ser un repositorio útil de materiales que acercan el uso de las nuevas tecnologías tanto a profesionales como a públicos concretos.

TMA Módulo de coordinación de proyectos

Módulo Coordinación de proyectos (2014)

Curso de nivel avanzado de alfabetización multimedia para adultos desarrollado en el proyecto Telecentre Multimedia Academy.

Los materiales formativos se encuentran en castellano e inglés (Project management module).

 TMA_Módulo de Narrativa digital

Módulo de Narrativa digital (2014)

Curso de nivel avanzado de alfabetización multimedia para adultos desarrollado en el proyecto Telecentre Multimedia Academy.

Los materiales formativos se encuentran en castellano e inglés (Digital Storytelling module).

 TMA_Módulo de producción audiovisual

Módulo de Producción audiovisual (2014)

Curso de nivel avanzado de alfabetización multimedia para adultos desarrollado en el proyecto Telecentre Multimedia Academy.

Los materiales formativos se encuentran en castellano e inglés (Audiovisual management module).

 TMA_Módulo de principios de la fotografía

Módulo de Principios de la fotografía (2014)

Curso de nivel básico de alfabetización multimedia para adultos desarrollado en el proyecto Telecentre Multimedia Academy.

Los materiales formativos se encuentran en castellano e inglés (Fundamentals of photography module).

 TMA_Módulo de Producción de sonido

Módulo de Producción de sonido (2014)

Curso de nivel básico de alfabetización multimedia para adultos desarrollado en el proyecto Telecentre Multimedia Academy.

Los materiales formativos se encuentran en castellano e inglés (Fundamentals of sound module).

 TMA_Módulo de producción de vídeo

Módulo de Producción de vídeo (2014)

Curso de nivel básico de alfabetización multimedia para adultos desarrollado en el proyecto Telecentre Multimedia Academy.

Los materiales formativos se encuentran en castellano e inglés (Video production module).

 

Teachers' handbook TMA

Guía didáctica y metodológica para dinamizadores sobre cursos multimedia (2014)

Esta guía para dinamizadores es un recurso desarrollado dentro del proyecto Telecentre Multimedia Academy que pretende ser un material de soporte y ayuda para aquellos dinamizadores que tienen como reto dirigir sesiones formativas sobre cursos multimedia a personas adultas.

En esta guía encontrarás el diseño instruccional de los cursos de temática multimedia así como pistas de cómo un buen dinamizador debe dirigir sus sesiones a un grupo de usuarios de edad adulta interesados en aprender temas multimedia: objetivos, herramientas, recursos, metodología,…

Ver la Guía didáctica y metodológica para dinamizadores sobre cursos multimedia en inglés.

 

Portada Librito Buenas prácticas R4ei

Buenas prácticas de dinamizadores socio-digitales para la Inclusión social en Europa (2014)

Esta guía es el resultado del Concurso de buenas prácticas lanzado en 2014 durante el proyecto Raise4e-inclusion. Esta publicación muestra una variedad de actividades y acciones formativas llevadas a cabo en Rumanía, Francia, España, Italia y Suiza que por su carácter inclusivo, innovador, original y de impacto fueron escogidas por un jurado de expertos en cada uno de los países participantes.

Esta guía permite conocer las realidades europeas en cuanto al mundo de la inclusión digital y como se trabaja de diversas maneras según el país.

La guía se encuentran en castellano e inglés (Best Practices of E-facilitators for Social Inclusion in Europe).

 

Guidelines for telecentres - facilitators

 

Guía para Telecentros sobre el reconocimiento y desarrollo profesional de dinamizadores (2014)

En esta guía se resumen los proyectos desarrollados hasta la fecha en la que hemos diseñado e implementando materiales formativos y de fortalecimiento de competencias dirigidas a dinamizadores.

Además, se incluye también una parte en la que se justifica la profesionalización del perfil del dinamizador a nivel nacional, aportando una visión general de las posibles trayectorias de profesionalización y consejos sobre la forma de diseñar la estrategia de promoción, fruto de la experiencia de estos últimos años de trabajo.

Descargar la publicación Guía para Telecentros sobre el reconocimiento y desarrollo profesional de dinamizadores.

 Portada de la Guía de herramientas para la empleabilidad del proyecto KC4all

Kit de herramientas para la empleabilidad (2011)

Este manual para dinamizadores ha sido desarrollado dentro del proyecto europeo Key Competences for all en el que el dinamizador / formador encontrará herramientas en línea para la empleabilidad. El kit apoya las dinámicas de ampliación de las competencias básicas esenciales en adultos que deseen mejorar su empleabilidad a través de enfoques alternativos de aprendizaje basados en las TIC, centrados en el usuario, orientados a intereses. 

Ver la guía Kit de herramientas para la empleabilidad en castellano.


Portada de la Guía Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también, ¡Claro que sí!

 

Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí! (2008)

Esta guía es una libreta dirigida a un público femenino con fichas sencillas que explican los usos de Internet y cómo utilizarlos para mejorar algunos aspectos de nuestra vida cotidiana.

Favorecer y facilitar la igualdad de oportunidades y de género en la Sociedad de la Información es el principal objetivo de este programa denominado Mujeres y TIC: Igualdad de acceso – Igualdad de derechos. Proponemos cursos de formación en las Nuevas Tecnologías, proporcionar información a sectores de población en situación de desventaja social por cuestión de género y otras herramientas como la guía que tienes ahora mismo en tus manos.

Ver la guía Usar ordenador y manejar Internet, Nosotras también. ¡Claro que sí! de Fundación Esplai en castellano, inglés, francés, rumano y árabe.

 Cuaderno práctico 6: Liderazgo asociativo  

Cuaderno práctico 6: Liderazgo asociativo (2004)

Publicación enfocada a ayudar a las asociaciones a conocer la importancia de la comunicación.

Ver el cuaderno Liderazgo asociativo o cómo mandar obedeciendo en castellano.

 Cuaderno práctico 5: Comunicación asociativa

Cuaderno práctico 5: La comunicación asociativa (2003)

Publicación enfocada a ayudar a las asociaciones a conocer la importancia de la comunicación.

Ver el cuaderno Comunicación asociativa. No solo hablando se entiende la gente en castellano.

 Cuaderno práctico 4: Redes asociativas

Cuaderno práctico 4: Redes asociativas (2002)

Publicación enfocada a ayudar a las asociaciones a saber cómo trabajar en red.

Ver el cuaderno Redes asociativas, sumar fuerzas para multipplicar resultados en castellano.

 Cuaderno 3. Los equipos

Cuaderno práctico 3: Los equipos (2000)

Publicación enfocada a ayudar a las asociaciones a saber cómo gestionar equipos de personas y cómo trabajar en equipo.

Ver el cuaderno Los equipos, cómo trabajar juntos sin tirarnos los trastos. en castellano.

 Cuadernos práctico 2: Los proyectos

Cuaderno práctico 2: Los proyectos (2000)

Publicación enfocada a ayudar a las asociaciones a saber cómo gestionar proyectos.

Ver el cuaderno Los proyectos, Cómo convertir sus ideas en acción, sin liarse como la pata de un romano. en castellano.

Portada Cuaderno 1: Las reuniones

Cuaderno práctico 1: Las reuniones (1998)

Publicación enfocada a ayudar a las asociaciones a acabar con las reuniones demasiado largas y pesadas.

Ver el cuaderno Las reuniones, cómo acabar de una vez por todas con las reuniones peñazo en castellano.

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