20N Los niños y niñas ocupan las calles para reivindicar el derecho al juego

Diferentes entidades adheridas a la Red de Ciudadanía Comprometida (C2), Asociación Atrompikones, Ayuntamiento de Villanueva de Algaidas (Málaga), Servicio de Juventud del Ayuntamiento de Puigcerdà y el  Servicio de Juventud de San Andrés y Sauces (La Palma),   participan en la campaña  #derechoaltiempolibre. Iniciativa promovida por Fundación Esplai y Fundesplai que tiene por objetivo movilizar a los y las niñas y los y las jóvenes, cada 20 de noviembre, para revindicar sus derechos, reconocidos por la Convención sobre los Derechos del niño y la niña (ONU, 20N ,1989).

El eje principal de la campaña es el derecho al juego ( art.31), pero cada año ampliamos el foco para incidir también, en otros derechos. Este año, fomentamos el Derecho a la no discriminación
( art.2) y el Derecho a educarse en una cultura de paz ( art.29). Una propuesta para revindicar la singularidad de todas las personas promoviendo el derecho a la diferencia i a la diversidad de género, afectiva y sexual.

Acción reivindicativa: Ponte en mi lugar

Durante la tarde de hoy,  las calles se llenaran de actividades para reivindicar este espacio como un lugar para el juego y seguir demostrando que los derechos de la infancia, aún hoy, no están garantizados. Las actividades de ocio son una fuente inagotable de aprendizaje, pero actualmente no existe igualdad de oportunidades para acceder a ella. A lo largo de la tarde se pintará algún espacio del mobiliario público (preferiblemente un banco) con la bandera LGTBIQ, símbolo que representa nuestra reivindicación en un día tan especial. La celebración terminará con la lectura de un manifiesto.

La Red de Ciudadanía Comprometida está formada por diferentes entidades que tienen en común el trabajo con programas de educación en valores dirigidos a la infancia y a la juventud en el ámbito del tiempo libre, tomando como eje metodológico el aprendizaje servicio.  

Anabel Pérez- Área socioeducativa y de e-inclusión 

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Talleres de introducció a la robótica eucativa con Flexbot

«La robótica educativa es un sistema de aprendizaje basado en la construcción de un robot o una máquina automática y los fundamentos teóricos que la constituyen como la electrónica, la programación, la mecánica, el conocimiento de diversos materiales y automatismos… Un método educativo cuya finalidad principal es potenciar el desarrollo de habilidades como la creatividad, el trabajo en equipo y el pensamiento lógico» 

Durante este curso y dentro de la programación del proyecto Conecta Code que impulsa Fundación Esplai con el apoyo de Microsoft nos hemos propuesto acercar la robótica educativa a profesionales y entidades que quieran impulsar esta línea educativa en sus proyectos. Para ello, contamos con la ayuda de Roya Chang directora y fundadora de la startup Flexbot con la que colaboramos desde el último año y compartimos el ideal de acercar la tecnología a los y las jóvenes de una manera más universal y accesible. Por ese motivo hemos organizado durante el mes de noviembre dos talleres teórico-prácticos abiertos a educadores y jóvenes con la finalidad de acercar la robótica educativa con una metodología del aprender haciendo cómo estratégia para un aprendizaje más significativo. 

El lunes 19 de noviembre en Centre Esplai (c/ Riu Anoia 42-54) en el Prat de Llobregat, Barcelona y el lunes 26 de noviembre en el espacio del Tecnolab de La Rueca Asociación (c/ Néctar, 49 esquina Valderrobles, local 4) en Madrid. Estas son las dos fechas que hemos elegido para realizar las dos formaciones. 

Para cualquier consulta o para inscribirse en alguno de estos dos espacios podéis escribir a gporres@fundacionesplai.org o llamar al 93 551 89 83.

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

 

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Debate «Juventud y participación política»

Las últimas acciones que hemos desarrollado en el marco del debate sobre el tema «Juventud y participación política.  Compromiso de transformación comunitaria» están documentadas y disponibles: El vídeo del debate entre jóvenes y representantes de grupos parlamentarios y los documentos que recogen las principales ideas de los encuentros de jóvenes realizados en El Prat de Llobregat (Barcelona) y Guadarrama (Madrid).

Debate con jóvenes y políticos/as

El  18 de junio, organizamos en el Caixaforum de Madrid un encuentro entre jóvenes y políticos/as que están en grupos parlamentarios. Contó con la participación de jóvenes provenientes de Madrid (Asociación La Rueca, Fundación Balia, Injucam y la Coordinadora Infantil y Juvenil de tiempo libre de Vallecas) y de Cataluña. Además contamos con la colaboración de los siguientes representantes políticos:

  • César Zafra, portavoz adjunto del grupo parlamentario de Ciudadanos en la Asamblea de Madrid.
  • Ignacio Urquizu, diputado por Teruel y miembro de la Ejecutiva Regional del PSOE-Aragón.
  • Mª Sandra Moneo, secretaria sectorial de educación e igualdad del Partido Popular.
  • Eduardo Javier Maura, responsable estatal del área de cultura  de Podemos.
  • Carles Campuzano, Portavoz del PEDeCAT en el Congreso de los Diputados.

El primer encuentro  con jóvenes se realizó el 2 de mayo en nuestra sede de Centre Esplai en El Prat de Llobregat (Barcelona). Asistieron cerca de un centenar de jóvenes que participan en el  Tresca Jove, un proyecto de empleabilidad juvenil de Fundesplai.

Los y las jóvenes , de entre 19 y 29 años, vinieron de diferentes localidades: Barcelona, Gavà, Vilanova i la Geltrú y Sant Sadurní d’Anoia. Se dividieron en 5 grupos que realizaron sesiones de debate paralelas.

Podéis consultar el  documento con las principales ideas del debate.

Y el  26 de mayo, en el albergue Divina Pastora de la sierra de Guadarrama (en Madrid), se celebró el segundo encuentro presencial del Debate con  25 jóvenes que participan en proyectos promovidos por Fundación Esplai en 10 entidades de diferentes comunidades. Lo organizamos en el marco del Encuentro de Jóvenes y Entidades del Foro18 Juventud Comprometida con la Igualdad de Género.

Podéis consultar el documento con las principales ideas del debate.

En la página web del Debate se puede ampliar la información sobre cada una de las sesiones realizadas.

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