Nos sumamos a la Hora del Código 2019 con la propuesta «Machismo Learning»

La Hora del Código se celebra de nuevo este año a nivel mundial entre el 9 y el 15 de diciembre. Jóvenes, niñas y niños de todo el mundo, participan durante una semana en talleres de una hora para aprender a programar gracias a la implicación de escuelas, entidades sociales y miles de personas voluntarias que echan una mano en esta iniciativa que tiene como objetivo despertar la curiosidad y la creatividad en el uso de la tecnología, a través de propuestas divertidas que incluyen metodologías de coding con las que los más jóvenes pueden aprender las claves del pensamiento computacional colaborando con otras personas de forma divertida.

Con ese mismo objetivo, desde Fundación Esplai a través de ConectaCode, con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social,  para que las entidades sociales y ayuntamientos que colaboran en los proyectos Red Conecta y Conecta Joven también pueda acercar a sus jóvenes a la programación de código para así introducir usos creativos de la tecnología y una mejor y mayor comprensión de la misma.

A través de la web Hora del Código 2019 se puede acceder a numerosos recursos en diferentes idiomas para poder desarrollar diferentes talleres, sin prácticamente preparación previa, ya que las actividades están diseñadas para que sean realizadas directamente por las personas participantes sin conocimientos previos programación.

Desde Fundación Esplai animamos a los centros con los que colaboramos a que se sumen a esta fantástica iniciativa, introduciendo así el coding en sus actividades y ofreciendo la oportunidad a los y las jóvenes con los que trabajan, de descubrir su talento y vocación en la creación de juegos y programas de ordenador.

Las entidades  participantes en la red de Fundación Esplai que realicen la actividad recibirán de regalo una placa BBC micro:bit.

Ya podéis descargar nuestra propuesta de actividad «Machismo Learning» para la Hora del Código 2019 dedicada a la Inteligencia Artificial y el maltrato de género.

Finalizamos los talleres «Sage FutureMakers» en Barcelona

El pasado sábado 23 de noviembre finalizamos los talleres «Sage FutureMakers» con el grupo de Barcelona, en nuestra sede de El Prat de Llobregat. «Sage FutureMakers» es un proyecto promovido por Fundación SAGE y AI for Good, y las jornadas de formación de jóvenes en España son coordinadas por La Rueca Asociación y Fundación Esplai.

«Sage FutureMakers» es un programa para inspirar a los y las  jóvenes sobre el potencial de la inteligencia artificial al servicio de la sociedad. La cuarta revolución industrial es uno de los mayores retos a los que se enfrentan los y las jóvenes de hoy. El programa «FutureMakers» de Fundación SAGE ofrece experiencias prácticas a jóvenes de entre 13 y 17 años para crear soluciones que combinan el elemento humano con la inteligencia artificial. El programa tiene como objetivo aumentar la comprensión de la inteligencia artificial y las posibilidades que ésta conlleva, empoderando y equipando a los jóvenes para que propongan, diseñen y apliquen soluciones tecnológicas innovadoras para abordar importantes problemas sociales.

El próximo sábado 30 de noviembre finalizará también la primera edición del taller en Madrid, y se prevé una segunda edición en esta ciudad para el mes de marzo. Estas sesiones forman parte de la segunda fase del programa «FutureMakers», gracias al cual se ha formado a 500 jóvenes en cinco países europeos. Fundación Esplai y La Rueca Asociación son las entidades a cargo de las formaciones en España, dirigidas a jóvenes, con o sin vinculación a entidades sociales, que tengan interés en las aplicaciones de la Inteligencia Artificial (IA). El objetivo de estas jornadas es dotar a los y las jóvenes participantes de los conocimientos necesarios para desarrollar su propio proyecto usando la IA.

Durante la primera sesión de los talleres, los y las jóvenes participantes adquirieron nociones básicas del lenguaje de programación Python, uno de los más usados por profesionales de la programación debido a su gran versatilidad y a que es fácil de usar en comparación a otros. Asimismo, aprendieron a diseñar un proyecto centrado en las personas y en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Al final de la sesión, los y las jóvenes pudieron empezar a diseñar sus propios proyectos en grupos de trabajo reducidos, contando siempre con el apoyo de las personas formadoras y voluntarias.

En la segunda sesión, los y las jóvenes participantes tomaron contacto con el diseño de aplicaciones web a través de los lenguajes HTML y CSS. Tras un recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior sobre el uso ético de la Inteligencia Artificial (IA), tuvieron la oportunidad de diseñar una página web para su proyecto, y subirla a internet. Para finalizar el taller, los y las participantes presentaron su proyecto a sus compañeros y compañeras, y recibieron un certificado de asistencia a las jornadas.

Próximamente, podréis conocer la opinión de los y las participantes a través de unos breves vídeos en que nos cuentan su experiencia en el taller «FutureMakers».

Noelia Fort Llopis, Área Socioeducativa y e-Inclusión

Búsqueda de empleo mediante las TIC

Uno de los talleres que más éxito tiene en nuestro Centro de Promoción Social Francesc Palau es el itinerario de ocupabilidad  y  alfabetización  digital  para  la búsqueda de empleo.  Disponemos  de  diversos horarios, por la mañana, donde los/as usuarios/as acceden a nuestra aula para poder realizar un itinerario de búsqueda laboral. Los primeros días del taller lo centramos en analizar las necesidades de nuestros usuarios y usuarias para poder adaptar la formación a su ritmo de aprendizaje y, a la vez, conseguir que ellos/as reciban una atención personalizada según su trayectoria laboral. Posteriormente nos centramos en exponer los conceptos  básicos  y  teóricos  sobre  como  elaborar un buen CV, donde ellos aprenden a diseñar su propio currículum, capacitándolos de conocimientos mínimos para poder redactarlo y personalizarlo. Finalmente, se empieza a realizar una búsqueda de empleo mediante los portales de ocupación y vía email (autocandidaturas) donde la persona va aprendiendo a moverse por las redes, a adjuntar documentos e inscribirse en diferentes páginas web. Este tipo de taller no solo se centra en explicar como debe ser una buena búsqueda de empleo, sino que ayuda a la persona a adquirir las habilidades digitales para utilizar en un futuro.

Este taller está enmarcado dentro del proyecto Red Conecta Migración que impulsa Fundación Esplai . Es un programa de alfabetización digital que trabaja por la integración social de personas migrantes mayores de 15 años a partir del uso de las TIC. Trabaja con una red de Organizaciones No Gubernamentales (ONG), asociaciones, entidades sin ánimo de lucro y ayuntamientos ubicados por todo el territorio español. Este proyecto cuenta con la financiación del Ministerio de Trabajo, Migraciones y Seguridad Social, Dirección General de Integración y Atención Humanitaria, y cofinanciación del Fondo de Asilo, Migración e Integración (FAMI).