«Pensar en perspectiva de futuro» videoconferencia de Enrique Arnanz

El pasado 30 abril pudimos escuchar al presidente de Fundación Esplai, Enrique Arnanz, en una videoconferencia organizada por la Escuela de Animación de la Comunidad de Madrid. En su charla ofreció un análisis de la situación actual poniendo el acento en destacar los principales aspectos en los que debemos fijarnos a la hora de construir el futuro más próximo: educación, protagonismo juvenil, capacitación para el empleo, superación de las brechas digitales fueron algunos de los temas que planteó.

La Escuela de Animación inaugura su canal de youtube con este ciclo de conferencias. Además, debido a la situación que vivimos en estos momentos, por el confinamiento por coronavirus, también ha puesto en marcha formaciones online.

Enrique Arnanz, sociólogo y filósofo. Con gran experiencia en el sector solidario, profesor en numerosos cursos e instituciones educativas de Europa y América Latina, y especialista en temas penitenciarios es, también, presidente de Fundación Esplai. 

Nos anima a reflexionar juntos y juntas sobre el futuro al que debemos enfrentarnos:

La humanidad se enfrenta a una crisis global, seguramente la mayor crisis de nuestra generación. ¡Es impresionante saber que en un mes y medio, nada es igual, que no somos los mismos!

El Covid-19 pasará, pero las decisiones que tomemos podrían cambiar nuestras vidas en años venideros, de tal manera que habitemos en un mundo diferente. Se abren muchos interrogantes, ¿Qué clase de mundo habitaremos cuando pase la tormenta?¿Entenderemos que cualquier medida inteligente tiene que pasar por el eje de la solidaridad global? ¿Que el planeta puede regenerarse muy rápidamente sin la presencia humana?, ¿Que las TIC nos acercan y han sido el soporte de nuestra comunicación, pero también pueden convertirse en un medio peligroso que habrá que manejar con control, con precaución?, ¿Seremos capaces de aprender las lecciones de esta crisis global para empeñarnos en hacer un mundo más justo? y, ¿Qué papel tiene o puede tener la realidad juvenil en todo esto?

Necesitamos pensar en perspectivas de futuro.

Tienes toda la información en esta página web: Escuela de Animación

Ciclo formativo con 15 cursos online sobre TIC

El próximo 25 de mayo iniciamos un nuevo ciclo formativo online en nuestra Academia de Telecentros y Organizaciones Sociales. En total, lanzamos 15 cursos dirigidos a personas que trabajan o residen en Castilla-La Mancha, Andalucía, Canarias, Murcia y Melilla. Estas formaciones se realizan con la financiación de Red.es. Plazo de inscripción: hasta el 18 de mayo.

El plazo de inscripción ya está abierto y finaliza el 18 de mayo. En la página web de la Academia tienes toda la información detallada sobre cada uno de los cursos, los profesores y profesoras y también el enlace para hacer la inscripción y enviar la documentación requerida: Academia de Fundación Esplai

Los cursos que se ofrecen son los siguientes:

Mobile Learning con Snackson
Los dispositivos digitales móviles y los smartphones, en particular, han modificado de forma radical la mayoría de interacciones de las personas. Sus posibilidades determinan cómo nos comunicamos, cómo consumimos, cómo gestionamos y por supuesto, cómo aprendemos. El microlearning o aprendizaje en base a microcontenidos digitales en cualquier momento o lugar, es posible gracias a estos dispositivos que tantas oportunidades pueden ofrecernos bien utilizados. En el curso conoceremos las posibilidades del mobile learning, qué características le definen y le diferencian de otras metodologías y cómo implementarlo con una solución tecnológica real: Snackson.

Comercio electrónico con  Prestashop 
¿Alguna vez has pensado en crear tu propio negocio? Muchas veces puede ser tremendamente complicado crear un negocio físico pero… ¿por qué no online? La solución a tu problema es PrestaShop. Esta herramienta nos permite crear tiendas de comercio electrónico en la red pudiendo crear nuestro negocio de manera muy simple. Para montar un negocio es importante escuchar y conocer a nuestro cliente, tener un buen producto y evitar caer en posibles errores. 

Introducción al diseño 3D con Blender
Blender es una de las herramientas de diseño 3D más potentes, contando además con la gran ventaja de ser totalmente Opensource y gratuita. Durante este curso aprenderemos las funciones básicas del programa, hasta alcanzar un grado de independencia suficiente, que nos permita ir profundizando con posterioridad en las funciones más profesionales.

Transformación digital para la inserción laboral
En este módulo formativo vamos a ofrecer un modelo de acompañamiento y de metodología, para que una persona o colectivo adquieran tanto competencias digitales como transversales y que desarrollen habilidades orientadas a la consecución o mejora de empleo. Veremos de manera práctica cómo establecer un itinerario personalizado para cada demandante, apoyándonos en las características de cada persona y fortaleciendo habilidades y fomentando la creación de competencias digitales, para que puedan adquirir una diferenciación profesional respecto a otros candidatos.

Realidad virtual en proyectos socioeducativos

En este módulo formativo vamos a ofrecer un modelo de acompañamiento y de metodología para que una persona o colectivo adquieran un conocimiento completo pero asequible sobre la Realidad Virtual (VR), sus principios de funcionamiento, su historia, los diferentes estándares actuales (a nivel de usuario), diferentes aplicaciones en el mercado y sus posibilidades socioculturales.

Veremos cómo puede suponer una herramienta útil a múltiples niveles dentro de la sociedad actual, al tiempo que apunta grandes posibilidades de ser aún más relevante en el futuro.
Mediante la utilización de material didáctico escrito y audiovisual se presentará esta tecnología de forma clara y amigable de forma que constituya una base sólida de formación de competencias de cara a su aplicación en el entorno didáctico de los participantes en este proceso formativo

Comunica a través de Internet: hazte youtuber
El objetivo principal del curso es crear un canal de YouTube pero, ¿nos hemos planteado las dificultades que esto conlleva? ¿qué tipo de contenido debemos crear? ¿cómo conseguimos nuestra audiencia? Todas estas dudas y muchas más las vamos a ir resolviendo en este curso. Si te apuntas a este curso, vas a mejorar tus habilidades comunicativas, vas a aprender toda la base tecnológica que hay detrás de la edición de vídeos, qué factores utiliza YouTube para posicionar los vídeos, cómo conseguir seguidores y hasta cómo vivir de un canal de YouTube. Espero que nos veamos pronto por el curso.

Posibilidades de la realidad aumentada para actividades socioeducativas y la vida diaria
La realidad es cada vez más digital, y no lo decimos por la cantidad de dispositivos que han entrado en nuestra vida en ámbitos profesionales y personales, sino porque en los últimos años han aparecido tecnologías que permiten construir e interactuar con realidades imaginadas (realidad virtual) representadas por un ordenador o incluso añadir elementos digitales a la realidad existente (realidad aumentada) enriqueciendo la información del mundo real. En este módulo formativo vamos a introducirnos en los conceptos básicos de la realidad virtual para entender cómo usarla y cómo crearla, con ejemplos sencillos y útiles en el ámbito socioeducativo y también nuestro día a día. Repasaremos algunos casos prácticos y veremos algunas herramientas para crear experiencias sencillas de realidad aumentada con un orientación social y educativa. Naturalmente, dedicaremos un tiempo a reflexionar acerca de los principios éticos que deben acompañar el uso de estas tecnologías.

Introducción a la creación web con HTML5 y CSS3
En este módulo formativo exploraremos las posibilidades de una página web como instrumento de información, de cualquier índole, capaz de contener: texto, imágenes, sonido, vídeo, enlaces, programas… La vertiente tecnológica tendrá una presencia constante durante el módulo: construiremos una página web estática con HTML5 y CSS3. Dedicaremos nuestra atención a construirla y personalizarla. Paralelamente y durante los diferentes módulos, conoceremos herramientas y webs extras que nos ayudaran a ampliar nuestro conocimiento.

Trámites en la web: manejo eficiente del DNI electrónico y los certificados digitales
En este curso veremos los certificados digitales para realizar trámites seguros en la web. Veremos cómo funcionan los certificados y para qué sirven, que tipos de certificados se utilizan normalmente para la mayoría de las gestiones que realizamos en la web. Además, este curso pretende ayudar a las personas dinamizadoras de los telecentros a orientar sobre el uso de los certificados y sobre cómo realizar las gestiones necesarias para la obtención de dichos certificados. Se incluirá también una guía de cómo instalar y poner en funcionamiento los certificados, así como los lectores de tarjetas necesarios, facilitando también una lista con los lectores oficiales compatibles.

Creación de Apps con MIT App Inventor
El espectacular boom que han sufrido las aplicaciones para móviles en los últimos años, hace que su manejo e integración en la dinámica del Espacio TIC o Telecentro, sea ya un elemento imprescindible. Este módulo pretende dotar a los dinamizadores de estos espacios de conocimientos, estrategias y recursos suficientes para manejarlas y organizar talleres y dinámicas de desarrollo y creación de las APP.

Tratamiento de la imagen digital con Gimp

GIMP es un programa de edición de imágenes digitales que pertenece al entorno GNU de software libre y está implementado para diferentes sistemas operativos: Linux, Windows, Mac… Puede ser muy útil para todos: dinamizadores y usuarios. Nos permite crear imágenes, carteles, materiales educativos y, también, hacer retoque fotográfico.
Este módulo pretende dar a conocer el programa, sus aplicaciones y utilidades, así como crear talleres de GIMP en el contexto del Espacio TIC.

Gamificación de actividades y propuestas educativas
En este curso veremos la importancia del juego en el mundo actual, cómo su influencia ha convertido a las nuevas generaciones (y otras no tan nuevas…) en ‘gamers’ por defecto.

Introducción a la creación de videojuegos con Unity
Unity es una herramienta para crear videojuegos utilizada para realizar juegos indie como “Cup Head”, o incluso, juegos más conocidos y comerciales como “Deus EX”. La potencia de de su motor gráfico y el hecho de ser prácticamente gratuito ha convertido a Unity en una referencia en la programación de videojuegos, la animación en 3D y la realidad virtual. Este curso es una introducción a las posibilidades del entorno de creación Unity y a las diferentes formas de programar que tiene.

Introducción al pensamiento computacional para niños y niñas con Scratch
Scratch es un entorno de programación por bloques creado por el Lifelong Kindergarten Group del MIT Media Lab y pensado para introducir a los jóvenes y a los niños en el mundo de la computación.

El desarrollo del pensamiento computacional es válido en cualquier ámbito de la vida, ya sea personal o profesional, y tiene que ver con la capacidad de plantear soluciones a los problemas a partir de secuencias de acciones más o menos simples. La exposición de los pasos para elaborar una receta de cocina es una expresión de lo que llamamos procedimiento computacional. Este módulo es una introducción a la programación de ordenadores a través de Scratch y un punto de partida para la organización de talleres de Scratch en el espacio TIC

Robótica educativa con Arduino
ara este curso no es necesario tener conocimientos previos de la materia, salvo un nivel básico de informática y conocimientos elementales de matemáticas.

Aviso importante: Para la realización de este curso es imprescindible la adquisición de un Kit Básico para Arduino con un valor aproximado de unos 30€ que podréis comprar online. Se trata de un kit imprescindible y muy completo que os permitirá realizar las prácticas previstas en el módulo y empezar a realizar los primeros pasos en Arduino. Antes del inicio de la formación nos pondremos en contacto para indicar qué kit necesitáis comprar y dónde adquirirlo.

Celebramos el día de las Niñas en la Tecnología publicando la guía didáctica #chicasInTech

Coincidiendo con el Día Internacional de las Niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que se celebra el 23 de abril desde el año 2010,  publicamos las guía #ChicasinTech con 4 actividades para realizar en estos días de confinamiento y animar a más chicas y jóvenes a ser protagonistas de actividades tecnológicas y científicas.  Las mujeres y las niñas constituyen la mitad de la población mundial y están infrarrepresentadas en los estudios y en los trabajos relacionados con la ciencia y la tecnología, a pesar de que son los sectores con mejores perspectivas laborales.

Por primera vez, la campaña #ChicasinTech incluye una guía metodológica para desarrollar actividades relacionadas con la ciencia y la tecnología con perspectiva de género. Gracias a esta guía, pensada para personas dinamizadoras podrás abordar este tipo de talleres con tus grupos de niñas, niños y jóvenes con herramientas y materiales de apoyo.

Además, este documento incluye actividades ya diseñadas para que puedas llevarlas a cabo directamente con tus grupos. Por ahora incluye cuatro propuestas, y a lo largo de este año 2020, publicaremos más fichas mensualmente, ¡hasta llegar a veinte actividades!

Te animamos a realizar las actividades y a compartirlas por las redes sociales con tu grupo de jóvenes con el hashtag #ChicasinTech

Ya puedes descargar la guía didáctica #ChicasinTech.

#ChicasinTech es una iniciativa de Fundación Esplai para animar a niñas y adolescentes a elegir vocaciones relacionadas con la ciencia y la tecnología. Este proyecto cuenta con la financiación del Ministerio de Sanidad, Consumo y Servicios Sociales  y el apoyo de Microsoft.

Área Socioeducativa y de e-inclusión