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Participamos en las jornadas “Tranformación digital inclusiva”, en Extremadura

Ayer se celebró en Villanueva de la Serena el Congreso ‘Hacia la Transformación Digital Inclusiva’ en el que más de 300 profesionales y representantes institucionales regionales y nacionales se dieron cita para reflexionar sobre el proceso de digitalización de la economía, la sociedad y la cultura e impulsar un marco de trabajo regional que nos ayude a sacar el máximo partido a este nuevo modelo de desarrollo, poniendo el foco en la inclusión y la igualdad de oportunidades.

El Congreso sobre Competencias Digitales ‘Hacia la Transformación Digital Inclusiva’ abordó desde cuestiones que afectan al día a día de las personas como el empleo, los medios de comunicación, los nuevos retos sociales, las oportunidades para los jóvenes o la inclusión digital de los colectivos menos familiarizados con las tecnologías, hasta aspectos más vanguardistas como la robótica, la inteligencia artificial o los nuevos modelos de certificación digital. Todo ello sin perder de vista el carácter rural de Extremadura y subrayando la importancia de las competencias digitales como la nueva infraestructura para el desarrollo sostenible del territorio.

La mesa inaugural del evento estuvo compuesta por el presidente de la Diputación de Badajoz y alcalde de Villanueva de la Serena, Miguel Ángel Gallardo, la directora general de Telecomunicaciones de Castilla y León y presidenta de la Asociación Comunidad Redes de Telecentros, María Vitoria Seco, el director de gestión de AUPEX, José María Rodríguez y el director general del SEXPE, Juan Pedro León. En la sesión inaugural estuvo también presente la Comisión Europea a través de Manuel Mateo, representante de la Dirección General de Economía y Sociedad Digital y Rodrigo Ballester, de la Dirección General de Educación. David Cierco, director general de Red.es quiso también mostrar su apoyo al Congreso mediante un vídeo en el que, igual que el resto de representantes institucionales, destacaron la necesidad de poner en marcha estrategias de colaboración innovadoras que favorezcan una transformación digital lo más inclusiva posible.

Las sesiones plenarias, de la mano de profesionales del ámbito de la comunicación digital y la alfabetización mediática e informacional como Fernando Trujillo, o publicaciones científicas de referencia como la revista MIT Review España -Marta del Amo- o el Centro Común de Investigación de la Comisión Europea -Yves Punie-, dibujaron un escenario en el corto y medio plazo en el que la inteligencia artificial y la robótica ganarán presencia, por lo que la capacitación digital se plantea como una prioridad para nuestra sociedad, cuya referencia principal es el Marco Europeo de Competencias Digitales para la Ciudadanía. En esa dimensión europea, ALL DIGITAL, se ha consolidado como organización de referencia en la Unión Europea, como representante de más de 25.000 centros de competencias digitales a lo largo de todo el continente. Virgina Pareja, miembro de su junta directiva y de Fundación Esplai, destacó el papel de estos centros en la inclusión de todas las personas en este nuevo paradigma digital, especialmente aquellos colectivos y territorios más desfavorecidos e incidió en la necesidad de incorporar la perspectiva de género en todo este proceso.

La certificación de competencias digitales a través de modelos oficiales e insignias digitales o las oportunidades que la transformación digital trae a los pueblos, fueron el centro de las dos mesas de experiencias que se celebraron y en las que se presentaron modelos que servirán de referencia y de apoyo para nuestra región. Cabe destacar la presencia del Ministerio de Educación de Estonia, el país más digital del mundo, cuya administración presta el 99% de sus servicios online, y donde el acceso a Internet es ya un derecho de los ciudadanos. También se presentó la experiencia de Villanueva de la Serena como primera Smart City de menos de 50.000 habitantes de España.

El evento contó con un espacio demostrativo en el que los asistentes pudieron interactuar con proyectos innovadores basados en tecnologías para el fomento de la participación ciudadana, el desarrollo de competencias digitales relacionadas con la robótica, la impresión 3D, la realidad virtual o los videojuegos, todas ellas recogidas en el Plan de Actuación en Educación Digital de la Comisión Europea.

Por último, se celebraron sesiones interactivas con un carácter más práctico en las que se presentaron recursos útiles para la inclusión digital de los jóvenes de la mano de Guillem Porres de Fundación Esplai, las oportunidades ligadas a la digitalización del patrimonio o las posibilidades que ofrece la comunidad Living Lab a la hora de impulsar proyectos de innovación social basados en la colaboración y la tecnología. Todos ellos destacaron, una vez más, la necesidad de contar con un nivel de competencias digitales adecuado y de una actitud proactiva que favorezca la actualización permanente de estas competencias y la confianza, en un contexto en continua evolución y de crecimiento exponencial de las TIC.

Para la clausura del evento se mostró un vídeo resumen del Congreso que puede verse en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=wz7h1b5ERfc&feature=youtu.be

El Plan de Alfabetización Tecnológica es un programa financiado por la Junta de Extremadura -Consejería de Educación y Empleo-, a través del Servicio Extremeño Público de Empleo (SEXPE), gestionado por la Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX).

Plan de Alfabetización Tecnológica de Extremadura . “Más de 300 agentes reflexionan sobre las claves para una “Transformación Digital Inclusiva” en Extremadura. Asociación Comunidad de Redes de Telecentrso. Extracto de https://comunidaddetelecentros.net/mas-de-300-agentes-reflexionan-sobre-las-claves-para-una-transformacion-digital-inclusiva-en-extremadura/ 

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Donación de más de 20 PC y 10 tabletas a entidades de Red Conecta

Durante este ejercicio 2017-2018, nos hemos propuesto nuevamente apoyar a la entidades que forman parte de la Red Conecta a través de la donación de equipos informáticos y tabletas que ayuden a mejorar la calidad y la cantidad de formaciones que pueden llegar a ofrecer la entidades desde sus espacios TIC.

Entre las distintas líneas que ha trabajado este programa desde el 2001, una ha sido la de seguir luchando contra la brecha digital de primer nivel, es decir, la de acceso. Aunque nos parezca mentira el acceso a equipos adecuados y herramientas para formarse o trabajar online sigue siendo una problemática para algunas entidades con menor financiación o recursos. Por este motivo, nuestro empeño ha sido el de poder donar muchos más equipos años tras año con el mismo presupuesto del proyecto y teniendo cada vez más en cuenta la responsabilidad ecológica en cuanto a la generación de residuos de origen tecnológico.  Por ese motivo, los últimos dos años, hemos sustituido la adquisición de equipos nuevos por el de equipos seminuevos procedentes del circuito de economía social y solidaria llamado Circuito Pangea. Estos equipos han sido recuperados de grandes donaciones procedentes de la administración pública y el sector privado y han sido puestos a la venta de nuevo a precios sociales después de ser revisados y restaurados por profesionales del mismo circuito. De esta manera se contribuye a alargar la vida útil de estos equipos y se fomenta un ecosistema que da trabajo también a entidades sociales del sector. 

También las donaciones que ha recibido directamente Fundación Esplai de empresas cómo Microsoft o T-Systems han servido para aumentar el número de equipos que se han distribuido entre las entidades. En total hemos repartido 26 PC de sobremesa, 26 pantallas y un total de 13 tabletas a la siguientes entidades: 

La entidades de Red Conecta que quieran solicitar material informático para llevar a cabo nuevos proyectos en sus entidades o para aumentar los servicios que ofrecen desde los espacios TIC pueden hacerlo en esta nueva edición a través del enlace al siguiente formulario: 

https://goo.gl/forms/DcMVYm0W06ThHYLP2 

Antes de hacer la solicitud os recomendamos que leáis las informaciones previas que aparecen en el formulario. Son solo algunas cuestiones previas que debéis tener en cuenta antes de hacer vuestra solicitud. 

Red Conecta es una red de telecentros  de base social en el territorio español que tiene como finalidad fomentar la inclusión social de todas las personas utilizando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Red Conecta se dirige a la población en general, pero en especial a jóvenes de 13 a 30 años, mujeres con dificultades de acceso al mundo laboral, desempleados de larga duración y personas con dificultades de inserción social.

Financiado por:

Logos Microsoft y Ministerio de Sanidad

 

Enlaces de interés

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

 

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4º Encuentro en Berlin con el partenariado del proyecto DS4Y(th)

El proyecto europeo  Digital Skills for You(th) (DS4Y) tiene como objetivo desarrollar y pilotar una oferta de formación semipresencial para profesionales que trabajan con jóvenes desfavorecidos, basado en un enfoque centrado en las fortalezas hacia el grupo objetivo en cuanto a oportunidades digitales, desafíos personales y profesionales y participación activa en la sociedad

El pasado miércoles 11 y jueves 12 de julio tuvimos un nuevo encuentro en Berlin con el partenariado que conforma el proyecto europeo Digital Skills for You(th). El objetivo de este 4º encuentro por parte de los tres socios que conforman este proyecto (Alemania, República Checa y España) era el de trabajar los últimos hitos que pretenden alcanzar el proyecto antes de su finalización en diciembre de 2018.

En su recta final y tras el testeo de los materiales creados durante el proyecto para mejorar las competencias digitales de los y las profesionales que trabajan con jóvenes en situación de vulnerabilidad, el proyecto adquiere otra dimensión. Y es que tras las dos jornadas de trabajo en Berlin dimos paso a los nuevos  objetivos planteados para este última parte del proyecto:

  • Elaborar una guía que haga transferible la formación semipresencial creada en el proyecto.
  • Encuentros de expertos y promotores del proyecto para debatir las fórmulas para una integración  de la formación en estructuras educativas.
  • Elaborar una guía para integrar esta formación en los sistemas de educación formal y no formal de cada país participante y a nivel europeo. 
  • Diseminar y presentar el proyecto en distintos espacios a nivel transnacional y europeo.

Al encuentro asistieron miembros de las tres entidades que están liderando el proyecto: Digital Opportunities Foundation (Alemania)  Fundación Esplai (España)  Národní Centrum Bezpečnějšího Internetu (República Checa). Los resultados de las dos jornadas de trabajo fueron muy positivas y nos emplazamos a un nuevo encuentro en noviembre para analizar los resultados obtenidos y empezar la implementación de la formación definitiva. 

Recursos

Guillem Porres, técnico del Área Socieducativa y de e-Inclusión

 

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