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Más de 2.000 niños, niñas y jóvenes en el stand de Internet Segura de la “Ciutat dels Somnis”

 

Fundación Esplai colabora desde hace dos años en la coordinación y desarrollo de las actividades que la campaña “Internet Segura” propone en el contexto de este macro festival dedicado a los oficios que se celebra en Barcelona. Un equipo de 20 monitores y monitoras se encargaron de dinamizar los espacios y promover los hábitos saludables en Internet.  

El juego “Ciberaventura a la ciutat” fue uno de los alicientes de la edición de este año. La campaña Internet Segura estuvo presente, por segundo año consecutivo, en la “Ciutat del Somnis. El stand de 2018, bajo el lema “Ciberaventura a la ciutat”, se convirtió en un ‘scape room’ virtual con un videojuego que planteaba un ciberataque en masa a todos los dispositivos electrónicos de la ciudad de Vilabot.

Por el stand pasaron más de 2.000 niños, niñas y jóvenes, la mitad de ellos y ellas participaron activamente en el juego. El resto llevaron a cabo otras actividades programadas, como las pantallas táctiles y el rompecabezas gigante. Cabe decir que casi el 57% de los participantes fueron chicos, y un poco más del 43%, chicas.

Para la “Ciutat dels Somnis” de este año, la segunda que se hacía con el nuevo formato evolucionado del antiguo “Festival de la Infància”, han pasado casi 25.000 personas. Las actividades relacionadas con la tecnología, la ciencia, el arte, la arquitectura, la cocina y el periodismo son las que han acumulado más visitas y más colas. Y, evidentemente, el pabellón deportivo (con el rocódromo, la pista de patinaje, el simulador de descenso de esquí o los stands del Barça y del Español) también concentró un importante grueso de visitas por parte de los niños.

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

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Último encuentro presencial del partenariado del proyecto DS4Y(th)

El proyecto europeo “Digital Skills for You(th)” tiene como objetivo desarrollar y pilotar una oferta de formación semipresencial para profesionales que trabajan con jóvenes en riesgo de exclusión social, basado en un enfoque centrado en las fortalezas hacia el grupo objetivo en cuanto a oportunidades digitales, desafíos personales y profesionales y participación activa en la sociedad.

El proyecto europeo Digital Skills for Yout(th) (DS4Y) llega a su fin tras 2 años de trabajo conjunto con el partenariado de Stiftung Digitale Chancen (Alemania), Národní centrum bezpečnějšího internetu NCBI (República Checa) y Fundación Esplai (España). El pasado lunes 26 y martes 27 de noviembre tuvimos, la que fue, la última reunión presencial entre los miembros de las tres organizaciones para afrontar la recta final del proyecto. Durante estos dos días, estuvimos discutiendo la parte final de transferencia y escalabilidad de la formación en competencias digitales que construimos de forma conjunta durante este tiempo y explorar la viabilidad del proyecto una vez testeada dicha formación.

Una vez dearrollados los nueve módulos formativos que corresponden al curriculum propuesto para acercar temas como el coding, el ciberacoso, las redes sociales o los derechos y obligaciones en la red llegamos a una nueva fase del proyecto donde queremos escalar los contenidos tanto a nivel de educación formal como no formal. Hemos creado a parte del curriculum, una guías de implementación de la formación para que cada uno de los países participantes pueda invitar a instituciones y centros educativos a implementar esta formación.

Durante las jornadas estuvimos discutiendo también sobre los contenidos del curso que una vez finalizados se han traducido del inglés a los 3 idiomas de los países participantes (alemán, checo y castellano). También estuvimos revisando la correlación de las actividades y tareas que plantea la formación acorde con el Marco Europeo de Competencias Digitales (DigiComp). En este sentido cada actividad que realizan los profesionales en el curso se relaciona con alguna de las 21 competencias recogidas en este marco. 

Finalmente, estuvimos también valorando las sesiones de discusión y debate que cada uno de los países está teniendo con distintos expertos y expertas vinculadas a ámbitos como la Universidad, los Centros de Formación, las empresas, Colegios Profesionales y otros ámbitos relacionados con la formación y la capacitación de profesionales relacionados con el trabajo juvenil. Todos ellos/as coincidían en la necesidad de integrar itinerarios formativos específicos para el trabajo juvenil digital tanto en estructuras formativas formales cómo en ámbitos no formales. 

En el caso de Fundación Esplai se han llevado a cabo dos debates uno en Barcelona el pasado jueves 22 de diciembre y otro en Madrid el pasado jueves 13 de diciembre. Se preeven más encuentros con expertos para que ayuden a perfilar mejor la escalabilidad del proyecto durante los próximos meses.  

Recursos

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

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