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RefugIS: un proyecto para dotar de formación TIC a personas migrantes y refugiadas

Desde febrero y hasta el próximo mes de junio, en Fundación Esplai estamos desarrollando el proyecto  RefugIS, junto a  Microsoft Ibérica,  a través del cual jóvenes voluntarios y voluntarias de asociaciones locales y estudiantes de secundaria de varias ciudades españolas impartirán talleres de alfabetización digital y capacitación básica en competencias de programación a jóvenes refugiados, refugiadas, migrantes o en situación de solicitud de asilo.

Su principal objetivo es la mejora de la convivencia y la inclusión social y se está poniendo en marcha en entidades locales de Madrid, Barcelona y Málaga.

Formación de 650 migrantes y personas refugiadas en España e Italia

RefugIS es un proyecto impulsado por Microsoft Europa que se desarrolla paralelamente en Italia (en colaboración con  Fondazione Mondo Digitale) y España y tiene como objetivo formar a 650 migrantes y personas refugiadas en los próximos meses. Para este colectivo es de vital importancia que la sociedad de acogida le facilite el camino hacia su integración.

El reto de la iniciativa RefugIS es superar las diferencias de idioma y cultura a través de la tecnología, como código digital común, para acelerar el aprendizaje y la adquisición de habilidades tecnológicas, clave para el desarrollo e integración laboral de los refugiados, las refugiadas y las personas migrantes.

Un proyecto de aprendizaje y servicio: tecnología para ayudar a la integración social

RefugIS refuerza el papel de los y las estudiantes como mediadores naturales entre las culturas e idiomas, entre lo analógico y lo digital. Los voluntarios y voluntarias que imparten los talleres con el apoyo de asociaciones locales recibirán, previamente, una formación específica que les permita capacitarse para convertirse después en “profesores” de los cursos que impartirán a través de la plataforma Imagine Academy, de Microsoft. Esta plataforma les permitirá ofrecer formación, no solo de conocimientos tecnológicos básicos, sino también de contenidos formativos para todos aquellos interesados en emprender una carrera en el campo de la tecnología tras su graduación. Los jóvenes profesores y profesoras cuentan con el apoyo y el seguimiento de educadores y educadoras de las asociaciones que participan en el proyecto. RefugIS es, por tanto, un proyecto que sigue la metodología de “Aprendizaje y Servicio”.

La iniciativa contará, además, con la colaboración de trabajadores y trabajadoras de Microsoft Ibérica, que realizarán acciones de voluntariado corporativo y darán soporte a los formadores y formadoras en los talleres previstos.

Acto de presentación en Barcelona

Para el lanzamiento de RefugIS organizamos un acto de presentación en Barcelona, el pasado 16 de febrero,  en el que participaron miembros de entidades locales (entre ellas, la organización anfitriona Asociación Eiscascantic), jóvenes de las asociaciones y diferentes representantes de administraciones públicas y entidades líderes: Carlos de la Iglesia (director de comunicación y desarrollo corporativo de Microsoft), Oriol Amorós (Secretario de Igualdad, Migraciones y Ciudadanía de la Generalitat de Catalunya), Natalia Martínez (representante del Ayuntamiento de Barcelona, consejera del distrito de Ciutat Vella) y Núria Valls (directora general de Fundación Esplai).

En la mesa de debate «Nuevos retos formativos: Hacia la inclusión de las personas refugiadas, demandantes de asito y migrantes» contamos con Inés Massot, del Grupo de Investigación en Educación Intercultural de la Universidad de Barcelona; Antonia Salazar, de Eiscascantic; y Aida Masia, Coordinadora del Casal de Joves del Centre d’Esplai Pubilla Cases Can Vidalet.

Más información sobre RefugIS.

El álbum de fotos de la presentación.

Elvira Aliaga González-Albo, Comunicación y Área de Participación y Tercer Sector

 

 

 

Este año, más de 320 participantes de 20 entidades forman parte de Conecta Joven

Más de 320 personas jóvenes de 20 entidades de Asturias, Castilla y León, Cataluña, Islas Canarias, Madrid y Navarra  forman parte este año del programa Conecta Joven involucrando, a su vez, a más de 50 centros educativos y otras entidades del territorio, mediante la difusión, la cesión de espacios, etc.

Tras la experiencia piloto del año pasado en Madrid y Barcelona, durante este 2017 se continuará desarrollando el 3,2,1 Conecta!, acciones formativas y de capacitación de los y las partipantes del Conecta Joven en el ámbito de la comunicación audiovisual, y que tiene como objetivo implicarles en la difusión y en la puesta en marcha de acciones de sensibilización en el marco del proyecto. Este año se realizará en otros territorios.

Los vídeos del 3,2,1 Conecta! de la edición pasada se pueden ver haciendo clic aquí.

También destacamos para este año la implicación de los y las jóvenes en Conecta Code. De esta forma incorporarán la programación educativa en sus procesos formativos.

Conecta Joven es un proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) intergeneracional compartido por una red de ONG, que impulsa la participación de los jóvenes de 15 a 19 años en su comunidad mediante acciones formativas, orientadas a la mejora de las competencias digitales de la ciudadanía (jóvenes, personas adultas, personas mayores) y colectivos con más dificultades de integración.
Conecta Joven tiene como objetivos promover el trabajo en red con una dimensión comunitaria entre la comunidad educativa, las asociaciones locales, el colectivo de personas jóvenes y adultas y luchar contra la exclusión social a través de la reducción de la brecha digital.

Este programa que impulsa Fundación Esplai cuenta con el apoyo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad y Microsoft.

Anabel Pérez  Área Socioeducativa y e-Inclusión

CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN COMUNITARIA EN SALAMANCA

Desde Plan B Educación Social se ha pretendido hacer una campaña de sensibilización para dar difusión y alcance al programa que se viene desarrollando en la entidad con la colaboración de Fundación Esplai.

Las primeras ideas que surgieron se enfocaron a ruedas de prensa, notas en los medios de comunicación o intervenciones de los políticos respecto al programa.

Entendemos que es importante la difusión de este tipo de programas pero a veces se nos escapan las formas de llevarlo a cabo, por lo que decidimos llevarlo a nuestro terreno y darle una visión más educativa y de intervención con la juventud. Así se decidió trabajar desde dos puntos de vista:

  • Alcance y difusión.
  • Trabajo interno con los y las  jóvenes participantes.

La primera parte era obvia pues era el objetivo último de la sensibilización. La segunda parte se complicaba pues casi cualquier propuesta en el sentido de la difusión no hacia protagonistas a los/as jóvenes. Así con todo, se decide hacer un programa de radio en una radio comunitaria de  Salamanca.

Nos marcamos varios objetivos que se han cumplido con creces y que cubrían las necesidades marcadas para la sensibilización.

  • Trabajar previamente la campaña de sensibilización con los  y las jóvenes participantes, recordando los trabajos del programa “Y tú, ¿Cómo controlas?”, aportando ideas para el desarrollo del programa de radio y motivando de cara a campañas de futuro.
  • Dar a conocer una Radio Comunitaria como Radio Oasis, con una trayectoria de varios años en la ciudad y que sus integrantes y asociaciones miembros conozcan el Programa “Y tú, ¿Cómo controlas?” y por ende a Plan B Educación Social y a Fundación Esplai.
  • Difundir a través de las ondas de FM, en directo, la campaña de sensibilización en una emisora con cientos de oyentes y posteriormente a  través del podcast creado.
  • Implicar a los políticos/as de la corporación municipal en la campaña y que sean parte integrante del proceso, dando difusión del podcast en los medios del Ayuntamiento. (Prensa, redes sociales y medios internos).
  • Difundir el podcast a través de las redes sociales del Área Joven de Santa Marta e intentando “viralizarlo” entre los y las jóvenes del municipio pues son ellos y ellas los protagonistas de la locución.

 

Con todo lo expuesto se puede hablar de un proceso educativo muy enriquecedor con la juventud, donde se hace una valoración más que positiva y donde el programa “Y tú, ¿Cómo controlas?”, se ha dado a conocer desde diversosaspectos.

 

Este proyecto se desarrolla gracias a la financiación del Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.

 

Ruper Muñoz, dinamizador de Plan B educación social,