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#ChicasInTech: Premio Dona TIC 2018

La campaña #ChicasIntech, que hemos estado desarrollando durante el 2018 y cuyo objetivo es promover las vocaciones tecnológicas entre niñas y adolescentes, recibió ayer uno de los premios Dona TIC de este año, el dirigido a “Iniciativas de entidades, centros formativos”.

Estos galardones están impulsados por el Departamento de Políticas Digitales y Administración Pública de la Generalitat de Catalunya. Reconocen y dan visibilidad a mujeres e iniciativas relevantes en el ámbito tecnológico y, además, quieren servir para animar a niñas y a jóvenes a formarse en el sector de las tecnologías y a asumir posiciones de liderazgo en este sector.

#ChicasInTech
Conscientes de la brecha de género que existe en el sector tecnológico, desde nuestra organización pusimos en marcha la campaña #ChicasInTech, una iniciativa que se ha desarrollado a lo largo de este año con acciones de sensibilización en redes sociales, creación de materiales, acciones formativas y también encuentros presenciales. La campaña ha contado con el apoyo de Microsoft.

La ceremonia de los Premios Dona TIC ha tenido lugar el 20 de diciembre en Barcelona, en el Auditorio del Edificio Imagina. Han recogido el premio nuestra directora general, Núria Valls y las compañeras Laura Granados y Anabel Pérez. En la fotografía, aparecen junto a Alejandro Lozano, director de desarrollo de Citelum.

Agradecemos el reconocimiento y hacemos extensible el premio a todas las niñas, jóvenes y mujeres profesionales del ámbito tecnológico que han participado en #ChicasInTech.

¡Felicidades y gracias a todas a ellas!

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Nos preparamos para celebrar el Día Universal de los derechos de la infancia

La campaña #derechoaltiempolibre es una iniciativa que tiene por objetivo movilizar a los y las niñas y los y las jóvenes, cada 20 de noviembre, para revindicar sus derechos, reconocidos por la Convención sobre los Derechos del niño y la niña (ONU, 20N ,1989).
El eje principal de la campaña que lanzamos desde Fundación Esplai es el derecho al juego (art.31), pero cada año ampliamos el foco para incidir también, en otros derechos. Este año, queremos fomentar el Derecho a la no discriminación (art. 2) y el Derecho a educarse en una cultura de paz (art.29). Una propuesta para revindicar la singularidad de todas las personas promoviendo el derecho a la diferencia y a la diversidad de género, afectiva y sexual. La propuesta de trabajo plantea la realización de actividades con los niños y las niñas y los y las jóvenes y el desarrollo de una acción reivindicativa en la calle el mismo día 20 de noviembre o en los días cercanos a esa fecha.  Esta acción terminará con la lectura de un manifiesto colectivo. 

Objetivos generales
• Revindicar el derecho a la diversidad y el respecto a las diferencias
• Conocer los conceptos relacionados con el sexo, género y orientación sexual.
• Conocer la figura de diferentes referentes del mundo LGTBIQ  y la lucha y el activismo de este colectivo.

Acción reivindicativa: Ponte en mi lugar                                                             

El objetivo es hacer una actividad colectiva y simultánea en diferentes puntos del territorio a favor de los Derechos del niño y la niña y para revindicar el Derecho a la diversidad.
La acción consistirá en pedir la colaboración del ayuntamiento para cortar alguna calle de la ciudad y realizar juegos con los niños y niñas, las familias y la comunidad. Juego para sensibilizar sobre el derecho a la diferencia. Durante el acto, queremos pintar algún espacio del mobiliario público (preferiblemente un banco) con la bandera  LGTBI, símbolo que representa nuestra reivindicación en un día tan especial. Terminaremos la acción con la lectura de un manifiesto.

Estáis todos y todas invitadas a poner en marcha esta iniciativa en vuestra entidad. Podéis enviad un correo a aperez@fundacionesplai.org  para  sumaros a la campaña y/o  recibir más información. 

 

 

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Nos sumamos al Moonhack 2018

El 20 de julio de 1969 la primera persona en pisar la superficie de la luna lo hizo en un módulo lunar. Aterrizar aquella máquina no fue una tarea fácil. El piloto, Neil Armstrong tuvo que aterrizar la nave cuidadosamente de forma que no chocase, a la vez que controlaba la cantidad de combustible que consumía, mientras frenaba la nave.

Pues bien, desde Code.org Australia han decidido conmemorar este evento histórico de la ciencia y la tecnología con la propuesta Moonhack 2018 para que los niños y niñas de todo el mundo puedan programar una simulación de aquel módulo lunar y del primer aterrizaje en la luna. Para ello ponen a disposición de quien quiera participar una fichas que hagan muy fácil programar en Scratch o Python el videojuego.

Desde  Fundación Esplai y a través de la línea ConectaCODE financiada por Microsoft y el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, nos sumamos a dicha propuesta y hemos traducido y adaptado la ficha de Scratch para que resulte más sencillo todavía participar (podéis descargarla más abajo).

Y como para llegar y aterrizar en la luna, alguien tuvo que hacer los cálculos matemáticos y físicos correspondientes, no queremos olvidarnos de Katherine Johnson, la «calculadora humana», como la llamaban entonces, que lo hizo posible. ¿Quieres saber un poco más sobre ella? Conoce un poco más de la historia de esta increíble mujer.

Más información sobre el Moonhack 2018.

Descarga la ficha de la actividad de Scratch para el Moonhack 2018.

Gabriel González. Área de Innovación.

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