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Te invitamos a la jornada «Juventud y participación política» en Gijón

El próximo día 25 de noviembre celebramos en Gijón la jornada «Juventud y participación política. Compromiso de transformación social» en la que presentaremos  el libro que da nombre al evento y que es el octavo número de nuestra colección Documentos para el debate. La jornada está dentro del programa de actividades del Día Internacional de la Ciudad Educadora y la organizamos junto a la Oficina de Juventud de Gijón, con la colaboración de la Fundación Mar de Niebla.

Durante la jornada podremos conocer el proceso que se ha llevado para la creación de este libro, que es el resultado de más de un año de trabajo en el que desde Fundación Esplai hemos estado impulsando y dinamizando debates con jóvenes y representantes de organizaciones sociales y partidos políticos, con el objetivo de reflexionar y extraer conclusiones sobre la participación política de la gente joven, entendida como implicación e incidencia en su comunidad.

Tras la presentación se abrirá un espacio de reflexión y debate, con la participación de jóvenes y de representantes de organizaciones que trabajan en el ámbito de la juventud.

La asistencia a la jornada es gratuita. Las plazas son limitadas y es necesaria la inscripción previa. Al finalizar el acto, se hará entrega de un ejemplar del libro.

INSCRIPCIONES

Programa de la jornada

✔ 17:30h – Bienvenida institucional.

✔ 17:45h – Presentación del proceso participativo para la elaboración del libro..

✔ 18:00h – Trabajo sobre las debilidades y fortalezas de la participación política juvenil.

✔ 18:20h – Debate y presentación del libro.

✔ 18:50h – Cierre.

📅 Fecha: 25 de noviembre de 17:30h a 19:00h.

📍 Lugar: Juventud Gijón (Antigua Escuela Superior de Comercio). C/Tomás y Valiente, 1. Gijón.

La jornada, los debates y la publicación se realizan con el apoyo de:

logogobierno

lacaixa

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Encuentro de las principales redes de telecentros en la sede de Red.es

El pasado jueves 7 de noviembre, se dieron cita en Madrid los representantes de las principales redes de telecentros en activo de España. Este encuentro, promovido por la red Castilla y León Digital y la Asociación Somos Digital (antigua Asociación de Redes de Telecentros)  se afrontó un reto nada fàcil, imaginar cómo serán los centros de competencias digitales del futuro. 

La jornada, a la que asistimos como Fundación Esplai representando a Red Conecta, tuvo dos partes diferenciadas durante la mañana y fue dinamizada por el equipo de Tecnalia liderado por Francisco Prieto y Guillermo Gil. Los más de 20 assistentes a la jornada fueron interpelados tanto a nivel individual cómo en grupo para imaginar cuáles serian las tendencias y servicios que los centros de competencias digitales podían desarrollar en el horizonte 2030. 

Este trabajo está relacionado con el encargo que inicialmente la red de Castilla y León Digital hizo a Tecnalia para hacer un radiografia de su propia red y que se ha ampliado y conectado con el Plan Estratégico de Somos Digital abriéndolo al resto de redes vinculadas a la asociación. 

Os dejamos a continuación algunos de los Contenidos de la Jornada 

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

 

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Primera jornada sobre inteligencia artificial «Sage FutureMakers»

El pasado sábado 9 de noviembre, acogimos en nuestra sede en El Prat de Llobregat la primera jornada enmarcada en el proyecto «Sage FutureMakers» en España. «Sage FutureMakers» es un proyecto promovido por Fundación SAGE y AI for Good, y las jornadas de formación para jóvenes en España son coordinadas por la Asociación La Rueca y Fundación Esplai.

«Sage FutureMakers» es un programa para inspirar a los y las  jóvenes sobre el potencial de la inteligencia artificial al servicio de la sociedad. La cuarta revolución industrial es uno de los mayores retos a los que se enfrentan los y las jóvenes de hoy. El programa «FutureMakers» de Fundación SAGE ofrece experiencias prácticas a jóvenes de entre 13 y 17 años para crear soluciones que combinan el elemento humano con la inteligencia artificial. El programa tiene como objetivo aumentar la comprensión de la inteligencia artificial y las posibilidades que ésta conlleva, empoderando y equipando a los jóvenes para que propongan, diseñen y apliquen soluciones tecnológicas innovadoras para abordar importantes problemas sociales.

A lo largo de este mes de noviembre, se llevarán a cabo otras tres sesiones del programa. La segunda sesión en Barcelona tendrá lugar el 23 de noviembre, y los y las jóvenes de Madrid podrán participar los sábados 16 y 30 de noviembre. Estas sesiones forman parte de la segunda fase del programa «FutureMakers», gracias al cual se ha formado a 500 jóvenes en cinco países europeos. Fundación Esplai y Asociación La Rueca son las entidades a cargo de las formaciones en España, dirigidas a jóvenes, con o sin vinculación a entidades sociales, que tengan interés en las aplicaciones de  la Inteligencia Artificial (IA). El objetivo de estas jornadas es dotar a los y las jóvenes participantes de los conocimientos necesarios para desarrollar su propio proyecto usando la IA.

Para ello, durante la mañana, las 18 adolescentes recibieron una formación en los fundamentos del lenguaje de programación Python, la aplicación de herramientas de IA y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Después de la pausa para comer, la formación se centró en los aspectos éticos en la aplicación de la IA, y en el diseño de proyectos por parte de las personas participantes, organizadas en grupos. Durante toda la jornada, los y las jóvenes contaron con el apoyo de cuatro personas formadoras y ocho voluntarias especializadas en el sector, gracias a las cuales pudieron seguir con facilidad los contenidos de la formación y diseñar sus proyectos garantizando su aplicabilidad.

La segunda sesión en Barcelona, que tendrá lugar el próximo sábado 23 de noviembre, se centrará en el desarrollo de dichos proyectos a través de la creación de sitios web interactivos. De este modo, los y las jóvenes participantes tendrán la oportunidad de aplicar todos los conocimientos teóricos adquiridos durante la primera sesión. En esta segunda jornada, seguiremos contando con la presencia de las personas voluntarias para que asesoren a los y las jóvenes sobre la implementación de sus proyectos.

Noelia Fort Llopis, Área Socioeducativa y e-Inclusión

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