Archivo de la etiqueta: Digital Competences

Candidaturas a los Premios All Digital 2019

Los premios ALL DIGITAL celebran el compromiso de personas y organizaciones en toda Europa que permiten a los ciudadanos  y ciudadanas transformar y enriquecer sus vidas a través de los beneficios y las oportunidades creadas por las tecnologías digitales.

El pasado mes de marzo se anunciaron los premios ALL DIGITAL 2019, con las mismas categorías que el año pasado.

https://all-digital.org/awards-2019/

Os animamos a que presentéis proyectos, recursos y dinamizadores/as que puedan encajar en alguno de estos premios. Como aliciente, a los ganadores se les invitará al Summit de ALL DIGITAL de este año, que tendrá lugar en Bolonia en octubre.

Mejor e-facilitador

  • Categoría: Individual
  • Nominación: por un individuo o una organización
  • Descripción: el término «e-facilitador» abarca a las personas que facilitan el proceso de empoderamiento y formación digital en centros de competencia digital, incluidos formadores, tutores, moderadores, ayudantes, etc., cada centro puede tener un término diferente para este rol. Los e-facilitadores pueden ser empleados o ser voluntarios, pero trabajan directamente con los usuarios que los enseñan y apoyan. Los centros de competencia digital no tendrían éxito sin sus e-facilitadores, quienes están en la primera línea de inclusión digital al erradicar el miedo al uso de las nuevas tecnologías, llevando la tecnología a la vida de las personas. Ellos consiguen que las personas se integren en el mundo digital y les enseñan el comportamiento correcto, abriendo nuevas perspectivas, permitiendo el acceso a mejores trabajos, y mejorando sus comunidades.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-efacilitator/
  • Selección: el jurado selecciona a los tres finalistas que participan en el voto público en línea. El ganador es seleccionado por mayoría de los votos públicos.
  • Criterios de evaluación:
  • Resultados cuantitativos: número de años trabajados, personas capacitadas / apoyadas en relación con el alcance del centro, cursos enseñados / desarrollados si corresponde.
  • Profesionalismo y dedicación: experiencia demostrada en la entrega de educación digital y en empoderar a las personas para usar nuevas tecnologías; enfoques únicos para la enseñanza.
  • Impacto social: resultados del trabajo, cómo han cambiado las vidas de los alumnos, resultados de la capacitación, tales como trabajos encontrados, permanecido en la fuerza de trabajo, nuevos negocios establecidos, nuevos procesos introducidos, etc.

Mejor generador de cambio digital

  • Categoría: Individual
  • Nominación: por un individuo o una organización
  • Descripción: Changemaker es un término acuñado por la organización de emprendimiento social Ashoka, que significa alguien que desea el cambio en el mundo y, mediante la recopilación de conocimiento y recursos, hace que ese cambio ocurra. Los creadores de cambios buscan el único cambio que realmente importa: el cambio social, esforzándose por alcanzar muchas personas como sea posible. Los creadores de cambios digitales son personas comprometidas que aspiran a transformar la sociedad con la ayuda de herramientas y tecnologías digitales. Dirigen la reorientación y el ajuste de las TIC existentes para iniciativas de aprendizaje e inclusión hacia un apoyo más efectivo de los ciudadanos. Ejemplos: líderes de centros y redes de competencia digital, educadores de TIC, mentores de trabajo y emprendimiento, digitales empresarios y fundadores de empresas de TIC, líderes comunitarios, responsables de políticas.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-digital-changemaker/
  • Selección: jurado
  • Criterios de evaluación:
      • Logros: contribución al desarrollo de la comunidad, apoyo a la mejora de las habilidades digitales, empleabilidad y emprendimiento.
      • Cambio e impacto social: mejora de las habilidades digitales / reducción de la brecha digital a nivel nacional / regional.
      • Liderazgo: Interacción / cooperación con socios, movilización de recursos.

Mejor proyecto de cooperación

  • Categoría: organización
  • Nominación: una organización miembro de ALL DIGITAL
  • Descripción: Un proyecto de cooperación es un proyecto en el que dos o más organizaciones miembros de ALL DIGITAL han trabajado juntas para desarrollar (por ejemplo, pero no limitado a) un programa de formación, una nueva metodología, un producto de aprendizaje, una campaña o evento para mejorar las habilidades digitales, que beneficia a todos los socios y crea un mayor impacto o un mejor resultado de aprendizaje. El proyecto debe haberse realizado con al menos dos organizaciones miembros de ALL DIGITAL y puede involucrar a otros socios también. Puede ser un proyecto completo o en curso, pero debe tener un marco de tiempo finito y objetivos especificados.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-cooperation-project/
  • Proceso de selección: jurado
  • Criterios de evaluación:
      • Innovación: la característica única del proyecto; su diferencia de otros proyectos comparables.
      • Impacto: impacto demostrado en usuarios, número de usuarios e impacto en las organizaciones.
      • Transferibilidad: la iniciativa puede ser potencialmente implementada por otras organizaciones miembros para su propio beneficio.
      • Sostenibilidad: la iniciativa ha asegurado algunos medios de financiación o un modelo de negocio en el medio a largo plazo para poder mantener sus operaciones y resultados.

El mejor recurso digital

  • Categoría: organización
  • Nominación: una organización miembro de ALL DIGITAL
  • Descripción: Un recurso digital es un producto en línea para beneficio educativo, que contribuye a mejorar habilidades digitales o proporcionar a una organización una herramienta útil para usar con los clientes o las organizaciones directamente. Debe ser libre de usar y ser sostenible más allá de su período de desarrollo (o financiado). El recurso puede ser desarrollado por una organización miembro de ALL DIGITAL; por un consorcio dentro de un proyecto donde una organización miembro es un socio; o por una compañía externa, si la organización miembro lo usa rutinariamente dentro de sus programas de capacitación. Los ejemplos incluyen, pero no están limitados a: una herramienta de autoevaluación, un juego educativo, una serie de videos instructivos, un curso de capacitación en línea o MOOC.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-digital-resource/
  • Proceso de selección: jurado
  • Criterios de evaluación:
      • Innovación: el recurso aborda las habilidades digitales de una nueva manera; propone nuevas soluciones para  mejorar las habilidades digitales y la perspectiva de empleabilidad; es único en ofrecer oportunidades para habilidades de actualización
      • Impacto: la iniciativa ha demostrado evidencia de impacto positivo en los usuarios (en su nivel de habilidades digitales / empresariales; en sus perspectivas de empleabilidad).
      • Escalabilidad: el recurso puede adaptarse fácilmente a otras audiencias y / o localizarse.
      • Sostenibilidad: la iniciativa ha asegurado algunos medios de financiación o un modelo de negocio en el medio a largo plazo para poder mantener sus operaciones y resultados.

Fechas clave:

  • Presentación: 31 de julio
  • Evaluación: 1-31 de agosto
  • Anuncio de finalistas: 1 de septiembre
  • Votación pública para e-facilitador: 1-10 de septiembre
  • Ceremonia de ganadores: 10 de octubre

Más recursos 

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

Share

4º encuentro en Riga del partenariado del proyecto DCDS

El proyecto Digital Competences Development System (DCDS) tiene como objetivo establecer un marco que proporcione, a la población adulta europea poco cualificada, las competencias digitales básicas y transversales necesarias para el desarrollo personal, la inclusión social, el empleo y la ciudadanía activa.
Para lograr este objetivo, el proyecto desarrollará un Sistema de Desarrollo de Competencias Digitales multilingüe (DCDS), abierto e innovador, y lo utilizará para proporcionar capacitación no formal a adultos en diferentes países europeos.

El pasado 11 y 12 de junio tuvimos un nuevo encuentro del partenariado del proyecto europeo DCDS esta vez en Riga (Letonia). Esta nueva oportunidad, para poner en común el trabajo realizado desde el último encuentro en enero en Barcelona, fue organizada por una de la entidades miembros del proyecto la Latvian Information and Communication Technology Association (LIKTA) que junto con los miembros de All Digital dieron a los socios la mejor de las acogidas. 

En este 4º encuentro donde se dieron cita la representación de 8 de las 9 entidades del los 6 países que conforman el partenariado, se pusieron en común los resultados obtenidos de la fase de pilotaje del sistema de formación en competencias digitales para adultos que propone el proyecto. La mayor parte de las dos jornadas de trabajo versaron sobre los resultados que cada uno de los socios del proyecto había recogido tras la implementación de la formación y el uso de la plataforma en la que esta se apoya.  Coincidimos en muchos de los aspectos mejorables tras la fase piloto y se pusieron sobre la mesa medidas para mejorar el funcionamiento de la plataforma y también de cara al diseño instrucional de la formación (número de horas, tipo de actividades, usabilidad, entre otras)

Durante las dos jornadas también tuvimos tiempo de discutir el estado de situación del proyecto que termina el 31 de diciembre y repasamos cada uno de los paquetes de trabajo asignados a cada uno los miembros del proyecto. La planificación general y el cumplimiento de las fechas de entrega por parte de cada socio es un elemento fundamental de la arquitectura de un proyecto de esta envergadura. Del mismo modo también vimos las acciones de difusión dispuestas y afrontamos el reto de presentar los resultados del proyecto y una versión optimizada de la plataforma durante los días 10 y 11 de octubre durante la cumbre de All Digital en Bologna. 

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

Recursos

Share