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Fundación Esplai asume la vicepresidencia de la Asociación Comunidad Redes de Telecentros

La VIII asamblea de la Asociación, celebrada el 14 de marzo en Galicia, ha elegido nueva Junta Directiva, presidida por el Consorcio Andaluz Fernando de los Ríos, que gestiona la Red Guadalinfo. Fundación Esplai participa en la asociación desde su creación, en 2008, y ya estaba en la junta con una vocalía. Ahora asumimos la vicepresidencia de esta entidad que aglutina a 12 redes de telecentros de todo el territorio español.

La Asociación Comunidad de Redes de Telecentros es una entidad constituida en el año 2008 con el fin de agrupar a instituciones, entidades y colectivos que trabajan en la creación, dinamización y mantenimiento de espacios públicos destinados al fomento de la Sociedad de la Información en España, mediante la promoción del acceso de la ciudadanía a las tecnologías de la información y la comunicación, realizando esta actividad no con fines lucrativos sino como un servicio a la comunidad.

Está constituida por 12 de redes de telecentros, unas promovidas por entidades sociales, otras promovidas desde la Administración. Los ámbitos geográficos de estas redes también varían: unas son autonómicas, otras estatales.

Fundación Esplai participa en la Asociación como entidad social de ámbito estatal que impulsa y coordina la Red Conecta y desarrolla en este marco proyectos de e-inclusión.

Nueva junta directiva

Junto con la presidencia del Consorcio Fernando de los Ríos , la nueva Junta Directiva de la asociación la componen las redes de:

  • Vicepresidencia: Fundación Esplai ( de ámbito nacional)
  • Secretaría y Tesorería: Fundación Dédalo ( Tudela, Navarra)
  • Vocalías: Diputacion de Burgos, Consorcio Asturiano de Servicios Tecnológicos, Cabildo de Fuerteventura y la entrada del Plan de alfabetización tecnológica de Extremadura.

Podéis leer más información sobre los principales temas tratados en la Asamblea en la Web de Asociación Comunidad Redes de Telecentros.

15º Encuentro de Redes de Telecentros

En el marco de las acciones de la semana Get Online Week 2016 y de la iniciativa eskillforjobs, ambos proyectos promovidos por la Asociación Comunidad de Redes de Telecentros, los días 14 y 15 de marzo se celebró en Santiago de Compostela el 15º Encuentro Redes de Telecentros.

Fundación Esplai ha participado presentando la experiencia de empleabilidad juvenil en el ámbito de las TIC  Fit4jobs.

Más información en:

Web del Encuentro.

Post sobre el Encuentro en la web de Fundación Esplai.

Elvira Aliaga González-Albo, Comunicación y voluntariado

 

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Reflexiones sobre el curso «El móvil y las TIC al servicio de la eficiencia en la intervención social»

Durante un par de días hemos tenido la oportunidad de asistir a este curso organizado por la Taula del Tercer Sector Social de Catalunya, una buena oportunidad para conocer qué uso se está haciendo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito de la intervención social.

Aunque a mi entender la jornada tendría que haber seguido otra metodología para ser más coherente con el planteamiento de curso que tenía, y algunas presentaciones flojeaban respecto al contenido que uno espera en unas jornadas con ese nombre, fue un placer poder disfrutar de las experiencias y reflexiones de algunas de las exposiciones, siendo las mismas jornadas también un buen ejemplo del estado de la aplicación de la tecnología en la intervención social para lo bueno y para lo menos bueno.

A continuación presentamos a modo de resumen algunas de las ideas fuerza que se trataron, desde diferentes ámbitos y perspectivas profesionales, lo cual fue un acierto de la jornada:

  • Hemos de superar la visión negativa que históricamente se ha tenido de los avances tecnológicos.
  • El haber nacido en un determinado momento no garantiza que una persona sea competente en el uso de las TIC, habillidad no es competencia.
  • Big Data sin análisis es información, no conocimiento.
  • Los dispositivos digitales móviles son la tecnología sobre la cual la población se está alfabetizando digitalmente.
  • La brecha digital de acceso no ha sido superada todavía.
  • La tecnología se construye en ocasiones a partir de materias primas obtenidas en procesos de explotación humana controlados por grupos paramilitares como en el caso del Congo.
  • Se están priorizando cosas que no son las más importantes: las inversiones se orientan a ofrecer conectividad, a que la gente pueda comprar un determinado producto, pero no se trabaja por la educación y la construcción de ciudadanía.
  • La tecnología se implanta en determinados procesos para seguir haciendo lo mismo que hacíamos antes, cuando debería ofrecer una nueva forma de hacer las cosas, e incluso nuevas cosas.
  • La atención individualizada a las personas es algo muy costoso que la innovación tecnológica posibilita.
  • Personas y organizaciones necesitamos de un reto particular a partir del cual construir una estrategia.
  • Las TIC favorecen en muchos casos un estilo de aprendizaje basado en la copia y la replicación de contenidos. Es preciso reconducir esto a través de la educación para promover la reflexión, la creatividad, el pensamiento crítico y también valores como la gratitud, el respeto o la tolerancia especialmente entre los más jóvenes.
  • Es preciso mejorar la alineación entre las peticiones de personas desempleadas que llegan a los servicios sociales y los servicios de ocupación.
  • Enlazar emprendimiento al mundo de la intervención social es fundamental para que surjan apps y otros productos tecnológicos con valor social para el desarrollo de personas y comunidades.
  • La calidad en la implementación de un proyecto social implica que éste debe estar acompañado de un proceso de evaluación del impacto social que permita analizar el efecto a largo plazo de su acción.
  • La accesibilidad es fundamental para todo el mundo y es algo que hay que tener presente desde los primeros momentos del desarrollo de una solución tecnológica o de cualquier tipo.
  • Diseñar soluciones TIC con valor implica trabajar con equipos profesionales interdisciplinares, hacer participar a diferentes colectivos generando sinergias y empoderamiento de las personas desde la responsabilidad social.
  • Tengamos presente en todo momento la causa que ha motivado determinada creación y no nos perdamos con la herramienta tecnológica, anteponiéndola a su utilidad. Toda solución debe responder a una necesidad con la persona en el centro de la estrategia.
  • Atención a apps que permiten informar sobre personas para ser atendidas desde un proyecto de intervención social, sin el permiso de las mismas para registrar de forma digital información de carácter personal, es decir, información que permita identificarlas.
  • Las TIC pueden ser herramientas para la participación, el aprendizaje ubicuo, la socialización, la colaboración y la creatividad, es decir, la transformación social.
  • Atención a las alianzas de colaboración con empresas tecnológicas y los problemas éticos que eso puede introducir en la gestión de un determinado proyecto desde el ámbito social.
  • Todas las revoluciones tecnológicas necesitan de una revolución social que las ajuste y las ponga en sintonía.
  • Las TIC nos ofrecen la posibilidad de repensarlo todo: modelos políticos, de movilidad, relaciones laborales, servicios sanitarios, intervención comunitaria, educativa…

Podéis acceder a las presentaciones de los ponentes, los audios de algunas charlas y más información en la web del curso: «El móvil y las TIC al servicio de la eficiencia en la intervención social. Tejiendo alianzas entre sectors público, privado y 3r sector».

También podéis echar un vistazo a las reflexiones que Jaume Albaigès, uno de los ponentes, ha publicado en la web tecnolONGía con el título La transformación digital del Tercer Sector.

Gabriel González, área de e-inclusión

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La tecnología para la inclusión social y el empoderamiento ciudadano

En Fundación Esplai decimos que nos dedicamos a la e-inclusión porque ponemos el acento en las personas, es decir, en el uso de las tecnologías como requisito imprescindible hoy en día para participar en la sociedad. En 2016 estamos asumiendo nuevos retos al implementar innovadoras metodologías adaptadas a los grupos sociales que más lo necesitan: trabajar el “coding” con niños y niñas, la telefonía móvil con las personas mayores o la alfabetización digital crítica, sobre todo, en la formación de formadores. Además, establecemos nuevos acuerdos de colaboración con empresas tecnológicas, la más reciente con Cisco y Proyecto Universidad Empresa (PUE), y con otras organizaciones e instituciones con las que vamos generando espacios de reflexión. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ya están en todo y en Fundación no perdemos nuestro horizonte: que nadie se quede en situación de exclusión social, tampoco por este tema.

Desde el Área de E-inclusión, lideramos una red estatal, Red Conecta, que en la actualidad está formada por 58 telecentros. Hace quince años que creamos esta red y en todo este tiempo nuestro trabajo ha ido adaptándose a los vertiginosos avances de las TIC  y,  también, a los cambios en el mundo de los telecentros. Los retos en los que estamos embarcados actualmente son:

Implementación de metodologías innovadoras en los telecentros de la Red Conecta
Para cumplir el objetivo de inclusión social a través de las TIC debemos responder a las necesidades concretas de los grupos que participan en los telecentros.

El colectivo de personas adultas y mayores demandan incorporarse al uso del teléfono móvil más avanzado por lo que este año seguimos incorporando la metodología Mayores Apptivados.

Para niños, niñas y jóvenes, desarrollamos Conecta Code basado en el aprendizaje de la programación y en la creación de clubs de código en los telecentros.

Las otras dos nuevas metodologías que se están implementando tienen un fuerte componente de formación de personas formadoras, sobre todo en el inicio del proyecto. “Alfabetización Digital Crítica” está dirigida a la población en general porque los contenidos se adaptan a diferentes grupos de edad, formación previa, etc.  El componente de reflexión crítica sobre la tecnología aporta una nueva dimensión al aprendizaje y al uso de herramientas e internet.

Y, por último, el trabajo que se está realizando para formar en el concepto “Internet de las cosas”, la última revolución de la Red referida a la interconexión digital de objetos cotidianos con internet.

Desde Fundación, creamos y adaptamos estas metodologías, construimos recursos que ponemos a disposición de la red y participamos en espacios de investigación y discusión que nos permiten crear conocimiento y aportar nuestra experiencia.

Capacitación de personas formadoras en el ámbito de las TIC
Fundación Esplai juega un papel relevante en este campo. Nos dedicamos a formar a dinamizadores y dinamizadoras de telecentros y espacios TIC , o educadores y educadoras TIC . También estamos contribuyendo a la creación y definición de este perfil profesional en España y también en Europa. Como muestra, destacamos nuestra participación en el programa europeo ECVET4e-inclusion,  que realizamos junto a organizaciones de Bélgica, Francia, Italia y Rumanía.

Un dato, sólo en la Academia de formación online de Fundación se han formado 7.300 personas a través de 250 cursos realizados desde el año 2005. A esto hay que añadir todas las formaciones presenciales que se realizan a lo largo del año en cada uno de los proyectos y toda la formación a medida que se imparte a los dinamizadores/as que se incorporan a los programas liderados por Fundación Esplai.

Estamos capacitando a profesionales de este perfil en todo el Estado y a un porcentaje, aún no muy relevante, en otros países, sobre todo de América Latina y de Europa gracias a nuestra participación en proyectos europeos.

Con el objeto ampliar el alcance de estas formaciones y también de poder acreditar conocimientos, acabamos de llegar a un acuerdo con la empresa Cisco Systems y con Proyecto Universidad Empresa (PUE) para que dinamizadores/as de Red Conecta y redes de telecentros asociadas puedan realizar de forma subvencionada cursos especializados en la prestigiosa Cisco Network Academy.

Formación TIC para la empleabilidad juvenil
Esta línea de trabajo siempre está presente en la Red Conecta. Con los y las jóvenes que acuden a los telecentros hay un objetivo de formar en habilidades y herramientas TIC que favorecerán su acceso al mercado laboral. Este año seguimos apostando por acreditar una parte de esta formación recibida con la BecaMos, de Microsoft, que ofrecemos de manera subvencionada y que ya han conseguido 10.000 jóvenes gracias a nuestro trabajo.

Crear red en una sociedad global
Y lo último que queremos destacar es la apuesta por trabajar en red. El fortalecimiento de Red Conecta, las relaciones con otras redes y la participación y liderazgo en organizaciones como la Asociación Comunidad Redes de Telecentros y Telecentre Europe.

Todo un trabajo que creemos necesario para contribuir al empoderamiento ciudadano y a su participación social.

Elvira Aliaga González-Albo, Comunicación y voluntariado

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