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Movidic 2016: esplais en una sociedad digital

El pasado 17 de septiembre tuvimos oportunidad de participar en la jornada Movidic 2016 con la realización del taller «Esplais en una sociedad digital» en el que participaron profesionales y voluntarios de diferentes esplais de Cataluña.

La actividad permitió a los participantes reflexionar sobre algunas cuestiones acerca de cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) deberían integrarse en el proyecto educativo del Esplai, o del papel que deben jugar para la mejora de la gestión de las actividades, la difusión y la visualización de las acciones socioeducativas.

Por último, se presentaron algunas propuestas de actividad relacionadas con el medioambiente, la creatividad y otros temas relacionados con la acción educativa del esplai, pero con un elemento TIC para que los asistentes pudiesen dar forma a la propuesta.

Aunque la jornada no permitió profundizar en las cuestiones planteadas, sí que parece haber acuerdo acerca de la necesidad de revisar el modelo de esplai actualizándolo e introduciendo herramientas tecnológicas que permiten dar respuesta a necesidades que se plantean en cualquier proyecto de inclusión socioeducativa.

Compartimos el documento guía de la dinámica «El Esplai en una sociedad digital» utilizado durante el taller.

Gabriel González, área de e-inclusión.

Ciclos formativos de 2016

La Academia de Telecentros, Espacios Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y Organizaciones Sociales es la plataforma e-learning de Fundación Esplai Ciudadanía Comprometida creada específicamente para formar a personas dinamizadoras y formadoras interesadas en aprender de manera continuada temas relacionados con el voluntariado, las TIC y de ámbito socioeducativo con el fin de desarrollar su tarea profesional de una manera más completa y acorde con la actualidad.

En 2016 hemos cubierto 746 plazas repartidas entre 21 módulos formativos que responden a temáticas diversas que van desde los aspectos más técnicos, como son la programación, la edición de imágenes, la creación de plataformas virtuales para la formación online, etc, a la toma de conciencia y la creación de espacios de reflexión, como son los módulos sobre alfabetización digital crítica y también los cursos en los que trabajamos metodologías para implementar en nuestros centros, ya sea a partir del Aprendizaje-Servicio o a partir de trabajar con públicos diversos como son adolescentes, infancia, etc.

Entre el ciclo de febrero y mayo de 2016, hemos recibido 1.196 solicitudes para realizar formación, un número por encima  por encima de las plazas ofertadas.

Perfil de las personas participantes

El 69% de las personas que han seguido nuestros cursos han sido mujeres frente al 31% de hombres y todos ellos han valorado nuestros módulos por encima de un 4.4 sobre 5 el grado de cumplimiento de expectativas, de utilidad y de satisfacción de los alumnos y alumnas. La buena puntuación, el ver que son formaciones útiles es el motivo que nos empuja a seguir preparando los próximos ciclos, repletos de nuevos módulos completos y de buena calidad.

Los ciclos formativos se realizan en el marco de los programas de apoyo al voluntariado, de impulso a las organizaciones del Tercer Sector y de  Red Conecta, una red coordinada por Fundación Esplai Ciudadanía Comprometida. Las formaciones cuenta con el apoyo de Microsoft y también del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

Para conocer más al detalle los datos de 2016 de los ciclos formativos de Fundación Esplai hemos preparado la siguiente  infografia.

Alba Agulló, área de formación

Colaboramos en el Grupo de Innovación Tecnológica de la Mesa de Entidades del Tercer Sector Social de Cataluña

Conscientes de las dificultades que la implementación de la tecnología  tiene en el trabajo diario de las entidades del Tercer Sector Social de Cataluña, desde la Mesa de entidades, se organizó el pasado 22 de julio, un encuentro en el que aproximadamente 20 representantes del sector pudieron conocer y debatir una propuesta de innovación y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC ) a implementar en los próximos años.

Durante la reunión se presentaron algunos datos acerca del estado de la tecnología en la acción social y algunas claves de actuación y se empezó a trabajar en la definición de una estrategia para incorporar la innovación y la tecnología a un sector que presenta grandes diferencias a nivel competencial y de implementación de soluciones digitales, perdiendo así oportunidades para gestionar, provisionar, comunicar y evaluar mejor los proyectos y el trabajo con las personas, últimos beneficiarios de las acciones.

A pesar de ser conscientes de largo camino a recorrer y de muchas de las dificultades presentes, se dieron más detalles acerca del proyecto m4social, una iniciativa en la que intervienen diferentes actores y que nace para crear tecnología y soluciones móviles útiles para el trabajo por la inclusión social de la ciudadanía.

La jornada finalizó presentando las posibilidades que los fondos europeos para objetivos de innovación tecnológica  ofrecen al Tercer Sector Social.

En definitiva, una excelente iniciativa de gran recorrido pero necesaria para un sector, el social, que podría beneficiarse enormemente de una conveniente capacitación de sus profesionales y entidades en soluciones y competencias tecnológicas que pongan a la persona en el centro del proceso.

Gabriel González, área e-inclusión.