¿Qué hacemos en Observatorio de las Brechas Digitales?
El Observatorio Estatal de Brechas Digitales tiene como propósito identificar, analizar y visibilizar las desigualdades en el acceso y uso de las tecnologías digitales, con un enfoque en las personas en situación de vulnerabilidad. A través de una metodología participativa y colaborativa, el proyecto generará un barómetro estatal que permitirá informar a las políticas públicas y mejorar las estrategias del Tercer Sector. El programa se basa en un enfoque de derechos y se articula en varias fases, desde la recopilación de datos hasta la difusión de los resultados y la construcción de una red de colaboración estatal.
Objetivo del proyecto
El principal objetivo del OBD es proporcionar datos y evidencia para diseñar políticas públicas más efectivas y mejorar las estrategias del Tercer Sector en relación con la inclusión digital. También se busca generar conocimiento en torno a la conexión entre competencias digitales, procesos de aprendizaje y condiciones de inserción social, tales como empleo, educación y participación. El programa tiene un enfoque territorial y de derechos, atendiendo a la diversidad de perfiles de de las personas beneficiarias y de las entidades participantes.
Principales Acciones Proyecto
Las actividades del proyecto incluyen la actualización y validación del marco metodológico del Observatorio, la recopilación de datos tanto cuantitativos como cualitativos a través de encuestas, entrevistas y grupos focales en diversas comunidades autónomas. También se lleva a cabo el procesamiento y análisis de los datos obtenidos, con el objetivo de elaborar un informe completo y un Barómetro estatal sobre las brechas digitales. Además, el proyecto desarrolla materiales de difusión, como infografías y cápsulas audiovisuales, y organiza jornadas de presentación de resultados y foros de intercambio de buenas prácticas.
Datos básicos del proyecto
- Año de inicio: 2023
- Año de finalización: 2026
- ¿Finalizado? No
- Es un proyecto del programa Inclusión Digital