Ya está disponible el 2º número de RETIS (Revista de Tecnología para la Inclusión Social), un monográfico que pone el foco en un debate central de nuestro tiempo: cómo pensar y aplicar la Inteligencia Artificial desde la inclusión, la equidad digital y la justicia social. Esta edición (diciembre de 2025) reúne contribuciones que conectan investigación, reflexión crítica y práctica aplicada.
En la bienvenida editorial, RETIS reafirma su compromiso —desde Fundación Esplai y el Observatorio de las Brechas Digitales— con la construcción de una sociedad digital más justa, inclusiva y equitativa. El planteamiento del número es especialmente valioso porque propone alejarse de los discursos extremos sobre la IA (alarmistas o excesivamente entusiastas) y avanzar hacia una lectura serena, ética y centrada en las personas, especialmente en contextos de vulnerabilidad.
Inteligencia artificial para la inclusión y la equidad digital
La edición reúne siete artículos que abordan la IA desde perspectivas diversas y complementarias. Entre los temas tratados destacan: el uso de la IA como recurso educativo en el tercer sector y en comunidades vulnerables; la alfabetización digital algorítmica vinculada a la búsqueda de empleo; herramientas para un uso responsable de aplicaciones de IA en educación; la auditoría de sesgos en IA y modelos de lenguaje desde una perspectiva interseccional; el análisis crítico de discursos automatizados sobre justicia climática; y los retos y oportunidades de la IA generativa en la educación universitaria, incluyendo estudios sobre percepciones del profesorado.
Uno de los aportes más relevantes de este número es que no se limita a describir tendencias tecnológicas: interroga sus implicaciones sociales, educativas y éticas, y propone marcos de análisis y uso responsable. En esa línea, la presentación del monográfico subraya la importancia de pensar la IA no solo en términos de riesgo, sino también de oportunidad para reducir desigualdades, siempre que su diseño e implementación se orienten por criterios de equidad e inclusión.
RETIS nº 2 es, en definitiva, una invitación a pensar colectivamente la transformación digital: conectando saberes académicos, experiencias del tercer sector, práctica educativa y compromiso con los derechos humanos. Una lectura especialmente recomendable para profesionales de la educación, la intervención social, la investigación, el diseño de políticas públicas y cualquier persona interesada en una tecnología con sentido social.
Te invitamos a leerlo, difundirlo y sumarte a esta conversación sobre IA, inclusión y equidad digital.