Archivo de la etiqueta: ChicasInTech

«Sage Future Makers» jornadas sobre Inteligencia Artificial para jóvenes

Los próximos 9 y 23 de Noviembre, nuestra sede del Prat del Llobregat va a acoger las primeras  jornadas previstas en España del proyecto «Sage Future Makers». Un evento promovido por la Fundación SAGE y creado por la entidad «AI for Good» que cuenta con la coordinación de la asociación La Rueca y Fundación Esplai. 

Sage FutureMakers es un programa para inspirar a los y las  jóvenes sobre el potencial de la inteligencia artificial al servicio de la sociedad. La cuarta revolución industrial es uno de los mayores retos a los que se enfrentan los y las jóvenes de hoy. El programa FutureMakers de Sage ofrece experiencias prácticas a jóvenes de entre 13 y 17 años para crear soluciones que combinan el elemento humano con la inteligencia artificial. El programa tiene como objetivo aumentar la comprensión de la inteligencia artificial y las posibilidades que ésta conlleva, empoderando y equipando a los jóvenes para que propongan, diseñen y apliquen soluciones tecnológicas innovadoras para abordar importantes problemas sociales.

Es un programa alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas (ODS)

El programa capacita a los y las jóvenes en el diseño centrado en el ser humano y alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas, y ofrece formación práctica en técnicas de aprendizaje automático como el reconocimiento de imágenes, la síntesis de voz y el procesamiento del lenguaje, así como en los principios éticos que deben tenerse en cuenta a la hora de crear productos y servicios basados en la Inteligencia Artificial.

Sage FutureMakers se encuentra ahora en su segunda fase, con el lanzamiento del programa para 500 jóvenes en cinco países.

En esta segunda fase es donde entra en juego Fundación Esplai quién, conjuntamente con la asociación La Rueca, son las encargadas de organizar estos eventos en Barcelona y Madrid respectivamente. Abrimos esta convocatoria para estudiantes de instituto, jóvenes vinculados a entidades sociales y jóvenes en general que quieran acercarse de una manera lúdica y diferente al potencial que la Inteligencia Artificial ofrece para el Bien Común. 

Agenda del evento

9:00 – 9:30 Introducción al evento y actividad para romper el hielo

9:30 – 10:30 Chatbots Introducción y demostraciones

  • Qué es un chatbot y por qué construir un chatbot
  • Salvia y Chatbots – Percha
  • Diseño de Chatbots
  • La importancia de la personalidad
  • Inteligencia Artificial y Procesamiento del Lenguaje Natural

10:45 – 12:00 Tarea creativa: Diseñar un Chatbot

  • Ideación y diseño
  • Nombre y definición de personalidad
  • Diseño de conversación

12:00 – 12:45 Comida conjunta

12:45 – 13:30 Introducción y demostración de Chatfuel

  • Bloques y botones
  • Enlaces rápidos y árboles de decisión
  • Tarjetas
  • Captura de datos
  • Integración de Chat en vivo y API

13:30 – 15:30 Tarea Creativa: Construir un Chatbot

  • Construcción de diálogos
  • Integración de API (requiere codificación)

15:30 – 17: 00 Evento final de presentación de los proyectos realizados

¿Cómo participar?

Los interesados e interesadas deben inscribirse a través del siguiente formulario rellenando todos los datos necesarios y haciendo referencia al centro educativo o entidad de la que proceden. Tras un proceso de selección, 30 de ellos y ellas serán escogidos y escogidas para participar en la jornadas y recibirán las indicaciones para acudir a la cita.

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

Share

Día de la Niñas en las TIC en la sede de HP en Sant Cugat

#ChicasInTech es una iniciativa de Fundación Esplai para animar a más niñas y adolescentes a elegir vocaciones relacionadas con la tecnología. Tenemos un compromiso con la formación, sensibilización y fomento de las competencias tecnológicas entre niñas y jóvenes, así como la incorporación de la perspectiva de género en todos nuestros proyectos. Las competencias en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM) son básicas y recomendadas en el aprendizaje a lo largo de la vida. En una sociedad donde la tecnología es ya un elemento transversal, es crucial que quienes diseñan esta tecnología sean personas con diversidad de género, etnia y cultura, entre otras. La inclusión de niñas y adolescentes en las STEAM pasa por humanizar la propia ciencia y la tecnología, y recordar que no son neutrales, sino una oportunidad más para educar una ciudadanía comprometida con valores sociales y éticos.

Ayer jueves 25 de abril se celebró el Día Internacional de la Niñas en las TIC a nivel mundial y desde Fundación Esplai hemos querido también organizar un evento al que pudieran asistir las jóvenes que han colaborado con la campaña durante los últimos meses. Por ese motivo y gracias a la colaboración estratégica de las voluntarias de la Woman Network de la empresa HP en Sant Cugat hemos organizado un encuentro matinal donde adolescentes y mujeres del ámbito tech han podido compartir impresiones y experiencia sobre tecnología. 

Esta jornada, que se lleva gestando desde hace ya más de dos meses, es el resultado de un primer encuentro que Fundación Esplai realizó con responsables del proyecto STEM for Girls y la Woman Network que la empresa HP, con sede en Sant Cugat, promueve desde hace años. En este primer encuentro, se vio la compatibilidad del proyecto #ChicasInTech con las iniciativas que promueven el grupo de mujeres en red que trabajan en HP y de este modo diseñamos un acto de forma conjunta que además implicara a un grupo de chicas con edades comprendidas entre los 12 y los 13 años.

Gracias a la colaboración de Paidos, entidad sin ánimo de lucro que desarrolla  programas educativo en Sant Cugat junto a nuestra entidad hermana Fundesplai , nos pusimos en contacto con la dirección de IES Joaquima Pla i Farreras que de forma excepcional se volcaron tanto en la actividad como en la campaña de los vídeos. También participaron el Instituto Ribera Baixa del Prat de Llobregat donde desarrollamos el programa Conecta Code y el IES Rambla Prim de Barcelona.

De esta manera unas 40 adolescentes se acercaron el jueves por la mañana a las instalaciones de HP donde hicieron una inmersión tecnológica en uno de los centros punteros en nuestro país. A llegar fueron recibidas por Ainhoa Gesto coordinadora del acto y también por Núria Valls, nuestra directora que les dieron la bienvenida. También conocieron a las 10 voluntarias de HP que nos acompañaron  durante toda la mañana y con las que compartieron unas charlas inspiracionales donde les explicaron tanto su trayectoria profesional cómo personal y su pasión por el trabajo en el sector tecnológico. Posteriormente dos des las voluntarias les explicaron el proceso de fabricación digital a través de les impresoras 3D. Tras un breve vídeo, las participantes pudieron visitar las instalaciones y ver las impresoras de gran formato de la mano de las mismas voluntarias. Para finalizar el acto y cómo taller para explicar cómo es el proceso de fabricación en 3D, hicieron una actividad con pequeños trozos de plástico donde cada participante pudo hacer su diseño y una vez calentado con una plancha se unía trozo a trozo. 

La valoración de las adolescente que participaron en la jornada fue muy positiva y también la de las voluntarias y el grupo de acompañantes. Este tipo de actividades, nos ayudan a acercar de una manera lúdica las salidas profesionales a través de las STEAM y crea una serie de vínculos intergerenacionales donde en un ambiente distendido y de confianza basado en la necesidad de establecer referentes femeninos en este sector. 

Guillem Porres, Área Socioeductaiva y de e-Inclusión

Otros recursos

 

 

 

 

Share

Casi 300 chicas participaron en la actividad de #ChicasInTech en el Yomo Barcelona 2019

Casi 300 chicas  y algunos chicos pudieron reflexionar en relación al papel que la mujer ha tenido históricamente en el mundo de la tecnología, y a la brecha de género existente actualmente que nos presenta una sociedad en la que la mujer sigue teniendo un papel muy minoritario tanto en los estudios de ciencias y tecnología, como obviamente, en los empleos de estos ámbitos.

A través de la actividad gamificada «Desmontando mitos sobre mujeres y tecnología» que propusimos, las asistentes pudieron conocer figuras históricas femeninas, la situación actual en ámbito de la educación y la empresa, pudiendo también poner a prueba ideas preconcebidas y proponiendo qué se podría hacer para mejorar esta situación.

Como resultado de la actividad, compartimos un breve informe resumen para que podáis ver cuáles fueron las respuestas a las cuestiones que planteamos. Sin pretender que tenga validez estadística, creemos que aporta información interesante sobre cómo las jóvenes viven esta realidad de desigualdad, y cuya superacion trabajamos a través de proyectos como #ChicasInTech.

Durante los cuatro días de actividad las jóvenes que pasaron por nuestro espacio también pudieron conocer a mujeres científicas y tecnólogas de diferentes países y momentos históricos que han permanecido ocultas, a pesar de su talento y de sus grandes aportaciones. Agradecemos desde aquí a Núria Salan, presidenta de la Sociedad Catalana de Tecnología, el facilitarnos los materiales de la exposición «L’enginy Invisible» (El ingenio inivisible) y sus orientaciones para el desarrollo de la propuesta.

Podéis saber un poco más de la actividad y de otras propuestas para la superación de la brecha digital de género en el artículo de Educaweb «Cuatro iniciativas para que más chicas apuesten por las carreras científico-tecnológicas«.

Gabriel González. Innovación.

Share