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Retomamos las formaciones para el empleo, presenciales

Ya hemos retomado los cursos en formato presencial de las formaciones dirigidas a la empleabilidad juvenil en el sector de las TIC o en áreas tecnológicas de las empresas que quedaron paralizados con la crisis del Covid-19. Uno sobre «Iniciación a la programación» y otro sobre «Desarrollo Fullstack con NodeJS y ReactJS», éste último ha tenido actividad online en tiempos de confinamiento.  Y para principios de julio ya preparamos otro curso y la posibilidad de certificar conocimientos TIC con acreditaciones oficiales. 

En el momento en el que tuvimos que confinarnos, ya habíamos empezado los 2 cursos que realizamos con el programa PICE de la Cámara de Comercio de Barcelona, dirigidos a personas jóvenes desocupadas beneficiarias del programa de Garantía Juvenil. En total, 40 participantes, 20 por curso, sobre «Iniciación a la programación» y sobre «Desarrollo  Fullstack con NodeJS y ReactJS».

Durante el confinamiento, los y las alumnas de éste segundo curso han mantenido actividad formativa en formato online y eso ha permitido mantener el grupo activo y realizando actividades de manera conjunta y supervisada por la persona formadora. De todas maneras, las horas presenciales hay que impartirlas y ambos cursos finalizarán durante las últimas semanas de agosto. 

Curso para jóvenes de la provincia de Tarragona

En estos momentos estamos preparando otro curso en formato blended, es decir con partes online y partes presenciales que empezaremos el 6 de julio. Está dirigido a jóvenes de la provincia de Tarragona y lo realizamos con el financiamiento de la Cámara de Comercio de Reus, la empresa T-Systems, el Grupo Castilla y la colaboración del Clúster TIC Sud de Reus. 

La temática del curso es «Desarrollo Web con Java y Angular» y vamos a incorporar unas novedades importantes en relación a la certificación de competencias que pretendemos extender a partir de ahora a todos nuestros proyectos formativos. Es la posibilidad de obtener certificaciones MOS (en Excel, PowePoint y Word) y una Certificación de Java de Oracle.

Para este curso de Tarragona ya hemos abierto el plazo de inscripción, podéis solicitarnos información para participar dirigiéndoos a nuestra organización, en un teléfono en el que os atenderemos específicamente para temas formativos: 627 96 63 13 (Whatsapp o llamadas).

20 de junio, Día Mundial de las Personas Refugiadas: Educación para la ciudadanía global y la defensa de los Derechos Humanos

El 20 de junio celebramos el Día Mundial de las Personas Refugiadas. Nos unimos a las reivindicaciones y a las propuestas de las organizaciones y movimientos sociales y aportamos nuestro compromiso de seguir trabajando en la educación para la ciudadanía global y el respeto a los Derechos Humanos. 

A lo largo de este año, hemos creado y estamos trabajando la propuesta educativa NUDOS,  que trata de ciudadanía global, migraciones y refugio. Dirigida a que los y las jóvenes reconozcan los Derechos Humanos y la diversidad como valores indispensables para la convivencia y la sostenibilidad en nuestro mundo. Porque estamos delante de un gran reto planetario, una gran crisis social y humanitaria, hay que actuar con urgencia y calidad educativa, motivando a los y las jóvenes a tener espíritu crítico,  a movilizarse y a formar parte de la solución.

Os dejamos el testimonio de Nadia Ghulam, escritora, activista, voluntaria y refugiada afgana que colabora en la propuesta educativa NUDOS. También compartimos algunos recursos y acciones para participar en este Día.  

El testimonio de Nadia Ghulam

«Me llamo Nadia Ghulam, nací en Afganistán y hace 14 años que vivo en Cataluña. Como muchas otras personas tuve que salir de mi país huyendo de los estragos de la guerra. Soy refugiada.

Formo parte de los cerca de 30 millones de personas refugiadas que se contabilizan en el mundo, más de la mitad de los cuales son chicas y chicos menores de 18 años. Tampoco me quiero olvidar de los millones de apátridas, a quienes que se les ha negado la nacionalidad y el acceso a derechos básicos como la educación, la atención de la salud, el empleo y la libertad de circulación. Cada día recibimos más etiquetas para identificarnos: refugiada/-o, solicitantes de asilo, desplazados/-as internos, externos, apátridas, repatriados/-as … Diferentes nombres menos uno: SER HUMANO.

Ojalá no fuera necesario conmemorar el día de las personas refugiadas. ¿Qué tipo de mundo es éste donde se vulneran una vez tras otra los derechos de las personas? El cierre de las fronteras y el levantamiento de muros, tanto físicos como mentales, ¿a qué lugar nos llevan?¿ Éste es el mundo que deseamos? Sin duda, no. Éste no es el mundo de nuestros sueños.

Debemos poner freno a la expansión de los discursos xenófobos y racistas porque son la antesala de un odio irreversible. Construimos puentes para que el mundo sea un lugar más acogedor y donde todos y todas puedan vivir con dignidad. Pongámonos por un instante en la piel de tantas y tantas personas migrantes y refugiadas que llevan mucho dolor en sus mochilas: el dolor de no poder volver a sus hogares y con sus familias; el dolor por todo lo que les han tomado, la angustia de la violencia, los abusos, las violaciones y la muerte a su alrededor.

¡Basta de muros y de aislamientos! Empecemos por deshacer los muros que levantamos entre el nosotros y nosotras y las  demás  personas y usemos la educación como herramienta de transformación. Reconozcamos el vínculo universal que nos une como especie humana y contagiándonos de justicia global, amor y paz «.

Recursos  para el Día Mundial de las Personas Refugiadas

  • Descarga la propuesta educativa NUDOS haciendo clic aquí
  • La ONU promueve hoy viernes día 19 junio un concierto on line, para resaltar el coraje de las personas refugiadas, más información aquí

Participamos en los Encuentros Digitales por el Día Mundial de las Personas Refugiadas que organiza ACCEM

Anabel Pérez, responsable del Área Socioeducativa y e-Inclusión de Fundación Esplai, participará en los Encuentros Digitales por el Día Mundial de las personas refugiadas que organiza ACCEM el próximo miércoles, día 24 a las 19:00 horas. Estaremos en la mesa «Brechas digitales: evidencias de la pandemia», junto a los y las ponentes: María Felisa Círez Tambo (Investigadora Accem Barcelona) y Luis Miguel Olivas Torrijos (Fundación Telefónica. Área de Empleabilidad e Innovación Educativa). Información y registro aquí

 

Empieza el Jo_Ven! en la Comunidad de Madrid: jóvenes lideran proyectos socioeducativos

“JO-VEN! DiSueña y Construye tu Comunidad” es una iniciativa que pretende impulsar la puesta en marcha de proyectos socioeducativos de carácter comunitario promovidos por grupos de jóvenes comprometidos y comprometidas a través de propuestas de intervención diseñadas y puestas en marcha, en base a sus intereses y detección de necesidades. Propuestas que tengan el foco en la infancia, la juventud, los grupos vulnerables  y las familias, y que se enmarquen en espacios de educación no formal partiendo de la idea de fomentar el tiempo libre educativo.

Este proyecto fue impulsado y desarrollado durante el año 2014 por Fundación Esplai, con buenos resultados y mucho compromiso de los jóvenes y las jóvenes participantes. Durante este 2020 lo seguiremos impulsando  -a partir del segundo semestre del  año-, y dadas las circunstancias a  las que nos ha llevado el estado de alarma,  en los últimos meses. Este proyecto cuenta con la financiación de la Comunidad de Madrid. 

Puedes acceder a la información del proyecto impulsado durante el 2014 aquí.

JO-VEN confluirá en una serie de acciones, actividades y encuentros, como son:

  • Lanzamiento de las bases del proyecto, durante la primera quincena de junio 2020.
  • Selección de jóvenes candidatos y candidatas de la Comunidad de Madrid, para una formación presencial, durante el mes de octubre, en el desarrollo del FORO de Fundación Esplai.
  • Formación virtual durante el mes de noviembre, espacios de encuentro virtuales y presenciales. Diseño de las actividades de dinamización.
  • Conclusión del proceso formativo,  dinamización y puesta en marcha de actividades propuestas, en el mes de diciembre 2020.

¡Os animamos a que estéis atentos y atentas a las informaciones y a las bases del proyecto!

Área socioeducativa y de e-Inclusión