Talleres y Estudio para la prevención y promoción de la Salud con los jóvenes.

Seminario Jóvenes promotores de la Salud a través de las TIC, El Prat de Llobregat 23 de diciembre y Madrid el 26 de Diciembre.

Dada la realidad existente en relación al consumo de drogas entre l@s más jóvenes y nuestra experiencia desarrollando programas de prevención y promoción de la salud, queremos seguir planificando y desarrollando acciones de formación y reciclaje de l@s profesionales, agentes de salud, voluntari@s… Que trabajan en este campo.

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Este seminario también pretende unir a l@s diferentes profesionales para que estos puedan intercambiar conocimientos, experiencias… mejorando así su competencia para que puedan seguir con su labor de potenciar en l@s jóvenes habilidades para la vida, prevenir las situaciones de riesgo…
La formación se basa en la importancia de la participación activa de las personas jóvenes, centrando el conocimiento en ell@s mismos, ya que partimos de la idea de que ell@, sí que saben de drogas y tienen estrategias para controlar.

Aquí los Programas El Prat de Llobregat y de Madrid.

Cuestionarios para profesionales que trabajan con jóvenes sobre TIC, Prevención y Jóvenes

A continuación, se presenta una encuesta confidencial que se realiza con el objetivo de detectar aquellas inquietudes, necesidades concretas de l@s profesionales que trabajan con jóvenes en relación a la metodología 2.0 y las estrategias de prevención donde l@s jóvenes transforman su entorno a través de la Tecnología. Aplicando las TIC ( Tecnologías de la Información y la comunicación) de un modo socioeducativo y no meramente instrumental, pueden ser un medio exitoso.
Gracias por tu participación en esta encuesta. Los resultados nos ayudarán a diseñar/mejorar  acciones formativas dirigidas a profesionales con el enfoque adecuado a sus preocupaciones, necesidades e intereses profesionales.
Enlace encuesta

Anabel Pérez Morales, Àrea Socioeducativa, Fundación Esplai 

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Emprendimiento y las TIC, una propuesta de inclusión social

Des de mayo pasado y en el contexto de la Telecentre Academy (TCA), venimos desarrollando un programa de formación para favorecer el impulso de proyectos de emprendimiento a nivel local, especialmente orientado a los colectivos de jóvenes y mujeres y que tiene como elemento facilitador el uso de las TIC.

logo telecentre academyEl programa, aún en fase inicial, tratará de desarrollar un ecosistema facilitador de estas iniciativas, creando un entorno formativo  orientado a la adquisición de las competencias necesarias para favorecer el surgimiento de pequeños negocios basados en el esfuerzo y la iniciativa de personas clave en las comunidades. women in Burera District, a rural region in the North of Rwanda has been trained in basic ICT and improve the businesses
Este ecosistema constará de tres niveles, el primero, el inicial, ya en marcha después de superar su fase piloto, realizada en inglés y en español con 60 alumnos de África, Asia, Europa y América Latina. Actualmente está activo en Colombia y Ecuador con 330 alumnos y consta de un curso a distancia de 22 horas y cuatro semanas de duración. Este nivel también es posible realizarlo en formato taller presencial, con uso como apoyo de los materiales en línea. Se trata de adquirir la capacidad de responder a la pregunta de “Mi idea de emprendimiento, ¿es una buena idea?” Se trata de descubrir las potencialidades reales de una idea de negocio, adentrarse en ella, darle forma e investigar su viabilidad real.
El segundo nivel, programado para comenzar a finales de enero, es mucho más intenso y exigente, centrándose casi exclusivamente en laStudents Learning Computer Basics in one of ashwini center in the remote village elaboración de las distintas partes del Plan de Negocio, dando forma a la idea de emprendimiento y situándola en el mundo real. Tiene una duración de 34 horas lectivas y el objetivo principal es que el alumno, una vez finalizado el curso, pueda ya centrarse en la puesta en marcha de su negocio.
El tercer nivel, aún en fase de desarrollo, parte de la premisa de que “Conectarse es vital para crecer y mejorar” y se orienta a la constitución de una red de mutuo apoyo para emprendedores, mayoritariamente alumnos que han pasado por las dos fases anteriores, en la que la Telecentre Academy pondrá a disposición de los miembros materiales y recursos útiles para ellos y también ofertas complementarias de formación orientadas a la emprendeduría, proporcionando a los alumnos un espacio de extensión formativa, donde podrán adquirir nuevas capacidades que les ayuden al desarrollo de su negocio.
El público objetivo es uno de los elementos fuertes del programa, su alcance es mundial, y a las versiones inglesa y española, se añadirán a los largo del 2015 las versiones en francés y portugués.

Se puede consultar en el siguiente enlace la Infografía conceptualización emprendimiento y las TIC  de todo el proceso.

Isidre Bermúdez Ferran, Formación, Fundación Esplai

TRANSFERENCIA DE INNOVACIÓN “QONIA-ON” EN BARCELONA

EL PROYECTO DE TRANSFERENCIA DE INNOVACIÓN QONIA-ON CELEBRA SU TERCERA REUNIÓN DE COORDINACIÓN EN BARCELONA

Del 2 al 5 de diciembre se celebró  en las oficinas de Fundación Esplai en Barcelona la tercera reunión de coordinación del proyecto QONIA-ON.
qoniaonEl objetivo de la reunión es revisar el estado del proyecto, compartir los resultados de la formación realizada a las personas dinamizadores los días 17 al 21 de Noviembre en la Universidad de Selkuç (Konya, Tuquía) y analizar las partidas económicas, así como el informe intermedio remitido a la Agencia europea el pasado 30 de noviembre.
El proyecto se enmarca dentro del proyecto de Transferéncia de Innovación QONIA-ON liderado por la Universidad de Selkuç y el Departamento de Educación de la provincia de Konya y financiado por la Agencia Nacional de Educación Permanente en Turquía, participan además ICTD y Laboratory of Telematics-BAS de Bulgaría y Fundación Esplai.
El proyecto Qonia-on tiene una duración de 24 meses y se desarrolla en Turquía, Grecia, Bulgaria y España. Su objetivo es realizar una transferencia del currículum realizado con anterioridad en el proyecto VET4e-I a Turquía y Grecia para la creación de la figura del e-facilitaror en estos dos países, proponiendo soluciones a través de la formación profesional y la cualificación profesional para reducir la brecha digital y fomentar la e-inclusion entre la ciudadanía.

José M. Pérez, Responsable de proyectos tecnológicos, Fundación Esplai