Archivo de la categoría: Innovación

Terminamos las actividades tecnológicas del Casal Deportivo de Sant Andreu de la Barca

El pasado jueves 26 de julio pusimos punto y final a las actividades tecnológicas realizadas durante el Casal Deportivo Municipal de Sant Andreu de la Barca (Barcelona).  Durante más de 5 semanas 56 adolescentes de edades comprendidas entre los 12 y los 16 años han participado por grupos en el programa de actividades tecnológicas que Fundación Esplai había programado para ellos y ellas.

Han sido unas semanas muy intensas desde que el pasado martes 25 de junio arrancamos la propuesta de actividades tecnológicas enmarcadas en el Casal Deportivo Municipal de Sant Andreu de la Barca realizado entre las instalaciones del «IES 11 de Septembre» y el Complejo Deportivo Municipal de este municipio. A raíz de un contacto que nos hicieron llegar nuestros amigos y amigas de Colectic conocimos a los responsables de la entidad EsportSab que organiza este tipo de casales deportivos en verano desde hace varios años. Tras hacer una propuesta de actividades tecnológicas durante el mes de mayo, finalmente los técnicos aprobaron nuestro proyecto que tenía algunos guiños también al  mundo del deporte. 

Durante la primera semana en la que los chicos y chicas conocieron a sus monitores/as estuvimos dedicados a la aplicación Kodu Game Lab, un software de Microsoft para introducir a los más jóvenes el mundo de la programación de videojuegos en 3D.  El reto fue programar a través del lenguaje de bloques un juego que emulara algún tipo de deporte y compartirlo con el resto de compañeros y compañeras.

Durante la segunda semana pasamos del mundo virtual de los juegos en 3D a programar periféricos también a través del lenguaje de bloques. Utilizamos las placas y el entorno de Micro:Bit para desarrollar un pequeño proyecto de un terreno de juego donde los marcadores (porterias, canastas, etc.) fueran electrónicos y señalaran con números las anotaciones. 

Fotos portería electrónica Foto de un circuito electrónico

En la tercera semana, los chicos y chicas conocieron a nuestros Zowis, los robots fabricados por la  empresa Bq y famosos por su aparición en una serie del canal Clan TV. A través de estos robots introducimos el concepto de mecanotrónica, es decir, mecánica, electrónica e informática; la combinación necesaria para dar vida a un robot. De esta manera, después de aprender a programar nuestra placa, pudimos entender cómo, de forma autónoma e incorporando una serie de sensores y motores, podemos llegar a programar un robot. Durante este proceso también introducimos aspectos relacionados con la impresión 3D pues elaboramos un modelo a escala del robot utilizando Tinkercad (un programa online sencillo de diseño 3D). De esta manera concluímos el conjunto del proyecto de la primera tanda del Casal con un partido de fútbol donde los Zowi eran controlados por los chicos y chicas y utilizamos las portería electrónicas que ellos mismo habían construido. 

Foto del partido de fútbol con los Zowi Foto del partido de fútbol con los Zowi

Finalmente, nuestros monitores/as acompañaron también durante la última tanda de dos semanas un nuevo grupo de chicos y chicas con los que también realizamos actividades tecnológicas en el mismo contexto. En esta última tanda, a parte de muchas de las actividades que ya habíamos realizado con el otro grupo, tuvimos la oportunidad de participar en un evento de coding a nivel mundial, el Moonhack. En relación con la llegada de la humanidad a la luna hace ya 50 años, la comunidad de Scratch de Australia, organizó un reto de programación para que los chicos y chicas construyeran un simulador donde hacer rodar un Boggie Lunar salvando una serie de obstáculos. Durante la semana del 22 al 26 de julio estuvieron trabajando en este proyecto y realizaron sus propias propuestas con algunas modificaciones y mejoras. 

Estamos muy satisfechos con los resultados de esta actividad, que ha representado un reto para la entidad al organizar el primer campamento urbano con actividades tecnológica que dirigíamos íntegramente nosotros. Esperamos tener la oportunidad de volver a repetir esta experiencia. 

Guillem Porres. Área Socioeducativa y de e-Inclusión

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Capacitación en fabricación 3D a jóvenes de Villanueva de Algaidas de Málaga

El 22 y 23 de julio los y las jóvenes voluntarios/as de Villanueva de Algaidas y la dinamizadora del proyecto Espacio Maker Algaidas recibieron una formación a cargo de Fundación Esplai.

Esta formación está enmarcada en el proyecto Espacio Maker Algaidas que impulsa Fundación Esplai y Asociación Atrompikones en el municipio. 

Durante las 10 horas de formación los y las jóvenes pudieron aprender a:

  • Utilizar las 2  impresoras 3D y  la cortadora láser adquiridas.
  • Diseñar en 3D a través de diferentes programas libres como Tinkercad.
  • Revisar recursos y metodologías para la dinamización de actividades de robótica con familias, jóvenes e infancia.

El Espacio Maker de Algaidas  es un proyecto de carácter social, que cuenta  con actividades dirigidas a niños y niñas, personas jóvenes, familias, personas mayores y a la ciudadanía general de Villanueva de Algaidas y los municipios de la comarca nororiental de Málaga. 

Este programa cuenta con la financiación del programa de apoyo a la Innovación Social que  tiene  convenio con la Diputación Provincial de Málaga y la Obra Social la Caixa. 

Anabel Pérez- Área socioeducativa y de e-Inclusión 

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Candidaturas a los Premios All Digital 2019

Los premios ALL DIGITAL celebran el compromiso de personas y organizaciones en toda Europa que permiten a los ciudadanos  y ciudadanas transformar y enriquecer sus vidas a través de los beneficios y las oportunidades creadas por las tecnologías digitales.

El pasado mes de marzo se anunciaron los premios ALL DIGITAL 2019, con las mismas categorías que el año pasado.

https://all-digital.org/awards-2019/

Os animamos a que presentéis proyectos, recursos y dinamizadores/as que puedan encajar en alguno de estos premios. Como aliciente, a los ganadores se les invitará al Summit de ALL DIGITAL de este año, que tendrá lugar en Bolonia en octubre.

Mejor e-facilitador

  • Categoría: Individual
  • Nominación: por un individuo o una organización
  • Descripción: el término «e-facilitador» abarca a las personas que facilitan el proceso de empoderamiento y formación digital en centros de competencia digital, incluidos formadores, tutores, moderadores, ayudantes, etc., cada centro puede tener un término diferente para este rol. Los e-facilitadores pueden ser empleados o ser voluntarios, pero trabajan directamente con los usuarios que los enseñan y apoyan. Los centros de competencia digital no tendrían éxito sin sus e-facilitadores, quienes están en la primera línea de inclusión digital al erradicar el miedo al uso de las nuevas tecnologías, llevando la tecnología a la vida de las personas. Ellos consiguen que las personas se integren en el mundo digital y les enseñan el comportamiento correcto, abriendo nuevas perspectivas, permitiendo el acceso a mejores trabajos, y mejorando sus comunidades.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-efacilitator/
  • Selección: el jurado selecciona a los tres finalistas que participan en el voto público en línea. El ganador es seleccionado por mayoría de los votos públicos.
  • Criterios de evaluación:
  • Resultados cuantitativos: número de años trabajados, personas capacitadas / apoyadas en relación con el alcance del centro, cursos enseñados / desarrollados si corresponde.
  • Profesionalismo y dedicación: experiencia demostrada en la entrega de educación digital y en empoderar a las personas para usar nuevas tecnologías; enfoques únicos para la enseñanza.
  • Impacto social: resultados del trabajo, cómo han cambiado las vidas de los alumnos, resultados de la capacitación, tales como trabajos encontrados, permanecido en la fuerza de trabajo, nuevos negocios establecidos, nuevos procesos introducidos, etc.

Mejor generador de cambio digital

  • Categoría: Individual
  • Nominación: por un individuo o una organización
  • Descripción: Changemaker es un término acuñado por la organización de emprendimiento social Ashoka, que significa alguien que desea el cambio en el mundo y, mediante la recopilación de conocimiento y recursos, hace que ese cambio ocurra. Los creadores de cambios buscan el único cambio que realmente importa: el cambio social, esforzándose por alcanzar muchas personas como sea posible. Los creadores de cambios digitales son personas comprometidas que aspiran a transformar la sociedad con la ayuda de herramientas y tecnologías digitales. Dirigen la reorientación y el ajuste de las TIC existentes para iniciativas de aprendizaje e inclusión hacia un apoyo más efectivo de los ciudadanos. Ejemplos: líderes de centros y redes de competencia digital, educadores de TIC, mentores de trabajo y emprendimiento, digitales empresarios y fundadores de empresas de TIC, líderes comunitarios, responsables de políticas.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-digital-changemaker/
  • Selección: jurado
  • Criterios de evaluación:
      • Logros: contribución al desarrollo de la comunidad, apoyo a la mejora de las habilidades digitales, empleabilidad y emprendimiento.
      • Cambio e impacto social: mejora de las habilidades digitales / reducción de la brecha digital a nivel nacional / regional.
      • Liderazgo: Interacción / cooperación con socios, movilización de recursos.

Mejor proyecto de cooperación

  • Categoría: organización
  • Nominación: una organización miembro de ALL DIGITAL
  • Descripción: Un proyecto de cooperación es un proyecto en el que dos o más organizaciones miembros de ALL DIGITAL han trabajado juntas para desarrollar (por ejemplo, pero no limitado a) un programa de formación, una nueva metodología, un producto de aprendizaje, una campaña o evento para mejorar las habilidades digitales, que beneficia a todos los socios y crea un mayor impacto o un mejor resultado de aprendizaje. El proyecto debe haberse realizado con al menos dos organizaciones miembros de ALL DIGITAL y puede involucrar a otros socios también. Puede ser un proyecto completo o en curso, pero debe tener un marco de tiempo finito y objetivos especificados.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-cooperation-project/
  • Proceso de selección: jurado
  • Criterios de evaluación:
      • Innovación: la característica única del proyecto; su diferencia de otros proyectos comparables.
      • Impacto: impacto demostrado en usuarios, número de usuarios e impacto en las organizaciones.
      • Transferibilidad: la iniciativa puede ser potencialmente implementada por otras organizaciones miembros para su propio beneficio.
      • Sostenibilidad: la iniciativa ha asegurado algunos medios de financiación o un modelo de negocio en el medio a largo plazo para poder mantener sus operaciones y resultados.

El mejor recurso digital

  • Categoría: organización
  • Nominación: una organización miembro de ALL DIGITAL
  • Descripción: Un recurso digital es un producto en línea para beneficio educativo, que contribuye a mejorar habilidades digitales o proporcionar a una organización una herramienta útil para usar con los clientes o las organizaciones directamente. Debe ser libre de usar y ser sostenible más allá de su período de desarrollo (o financiado). El recurso puede ser desarrollado por una organización miembro de ALL DIGITAL; por un consorcio dentro de un proyecto donde una organización miembro es un socio; o por una compañía externa, si la organización miembro lo usa rutinariamente dentro de sus programas de capacitación. Los ejemplos incluyen, pero no están limitados a: una herramienta de autoevaluación, un juego educativo, una serie de videos instructivos, un curso de capacitación en línea o MOOC.
  • Formulario de presentación: https://all-digital.org/awards-2019-digital-resource/
  • Proceso de selección: jurado
  • Criterios de evaluación:
      • Innovación: el recurso aborda las habilidades digitales de una nueva manera; propone nuevas soluciones para  mejorar las habilidades digitales y la perspectiva de empleabilidad; es único en ofrecer oportunidades para habilidades de actualización
      • Impacto: la iniciativa ha demostrado evidencia de impacto positivo en los usuarios (en su nivel de habilidades digitales / empresariales; en sus perspectivas de empleabilidad).
      • Escalabilidad: el recurso puede adaptarse fácilmente a otras audiencias y / o localizarse.
      • Sostenibilidad: la iniciativa ha asegurado algunos medios de financiación o un modelo de negocio en el medio a largo plazo para poder mantener sus operaciones y resultados.

Fechas clave:

  • Presentación: 31 de julio
  • Evaluación: 1-31 de agosto
  • Anuncio de finalistas: 1 de septiembre
  • Votación pública para e-facilitador: 1-10 de septiembre
  • Ceremonia de ganadores: 10 de octubre

Más recursos 

Guillem Porres, Área Socioeducativa y de e-Inclusión

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