El 29 de julio vivimos una mañana divertida y llena de aprendizajes en el marco del proyecto CTRL+PLAY: Explora, siente y aprende con tecnología responsable, en la que familias, niños, niñas y adolescentes pudieron compartir experiencias y reflexionar juntos sobre el uso de la tecnología.
La jornada comenzó con un espacio dedicado especialmente a las familias. Mientras acompañabamos a los niños y niñas para facilitar la conciliación, las familias participaron en una sesión formativa y participativa sobre algunos de los principales retos que plantea el entorno digital en la vida cotidiana.
A lo largo de la sesión se abordaron cuestiones como el uso consciente y equilibrado de las pantallas, el acompañamiento y la mediación familiar, la huella digital, el sharenting, las violencias digitales, los buscadores y aplicaciones seguras y los videojuegos online. También se reflexionó sobre el papel de las familias y la importancia de acompañar a niños, niñas y adolescentes desde el diálogo, la confianza y el desarrollo de un criterio propio.
La sesión permitió compartir información, datos y situaciones cotidianas que ayudaron a las familias a mirar la tecnología desde una perspectiva crítica, pero también positiva, poniendo el foco en cómo acompañar a sus hijos e hijas en lugar de limitarse únicamente a controlar su uso. Entre las ideas trabajadas estuvo también la importancia de establecer normas consensuadas, combinar actividades digitales y no digitales y aprender juntos para fortalecer el vínculo familiar.
Para continuar el aprendizaje en casa, las familias recibieron diferentes recursos de Fundación Esplai, entre ellos la guía «Con criterio propio», orientada a educar en un uso crítico de las tecnologías en familia, y «El reto del año», una propuesta de actividades TRIC en familia con retos para realizar a lo largo del año. La propuesta busca precisamente generar espacios de diálogo y escucha que permitan promover un uso adecuado, seguro y positivo de los entornos digitales desde la familia.
Aprender juntos: niñas, niños y adolescentes toman la palabra
Después del espacio dedicado a las familias, llegó uno de los momentos más especiales de la mañana: los niños, niñas y adolescentes se incorporaron para compartir con sus familias parte de lo que habían aprendido y realizado durante los campamentos.
A través de diferentes actividades prácticas, pudieron mostrar sus aprendizajes y convertirse también en protagonistas del encuentro. Las familias pudieron conocer de primera mano algunas de las experiencias desarrolladas en el campamento, acercándose a contenidos relacionados con la tecnología, la creación y el pensamiento crítico.
Entre las propuestas compartidas había actividades para aprender a identificar contenidos generados mediante inteligencia artificial, reflexionar sobre la información que encontramos en Internet y analizar diferentes elementos relacionados con el mundo digital. También se presentaron trabajos realizados durante el campamento, como la campaña #YoCortoElOdio y las creaciones desarrolladas con IA.
La actividad se convirtió así en un espacio de aprendizaje compartido, donde no solo las personas adultas podían enseñar o acompañar: los propios niños, niñas y adolescentes tuvieron la oportunidad de mostrar a sus familias lo que habían descubierto y creado.
La mañana terminó compartiendo una merienda y poniendo en común las experiencias vividas, en un ambiente distendido que permitió cerrar la actividad celebrando todo lo aprendido.
Porque educar en tecnología también significa escuchar, compartir, experimentar y aprender juntos.
