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Red Conecta. Infancia Conectada con el Día Internacional de la educación

Hoy, día internacional de la educación, queremos aprovechar para reivindicar «El derecho a la educación digital de niñas, niños y adolescentes», con la  campaña de Fundación Esplai #DerechoEducacionDigital.

La situación de pandemia que hemos vivido, ha puesto de manifiesto cómo las diferentes brechas digitales están acentuando las desigualdades e incrementando la vulnerabilidad de niños y niñas. 

Por eso, desde Fundación Esplai, consideramos fundamental que las familias, los educadores y las educadoras,  las entidades y los gobiernos se comprometan y asuman su responsabilidad para defender el derecho a la educación digital de niños, niñas y adolescentes.

Un derecho que se complementa con:

  • El derecho de conexión, así como también derecho a la desconexión voluntaria.
  • El derecho a una Internet más segura, que garantice su protección frente a contenidos perjudiciales para su integridad, desarrollo y bienestar.
  • El derecho a la igualdad para niños y niñas, superando la brecha de género en las competencias STEAM.
  • El derecho a contar con herramientas tecnológicas y recursos educativos adaptados a sus necesidades, así como a los diferentes tipos de diversidad funcional.
  • El derecho a tener el acompañamiento de personas adultas, educadores/as y modelos de referencia en el aprendizaje y buen uso de las tecnologías.

En esta línea, y para continuar trabajando para reducir esta brecha cada vez más existente entre los y las más jóvenes, volvemos a poner en marcha el proyecto Red Conecta. Infancia Conectada.

Red Conecta. Infancia Conectada, es una propuesta formativa y lúdica dirigida a los niños y a las niñas participantes y basada en  el marco europeo de competencias digitales para la ciudadanía (Digcomp).  Las actividades están diseñadas analizando las necesidades detectadas, de tal forma que podamos incidir en la mejora de las competencias digitales y las competencias transversales que mejoren sus capacidades para aprender a distancia de forma crítica y colaborativa. Además, de fomentar el ocio digital responsable. 

El año pasado, el proyecto se realizó a nivel estatal y contó con la participación de diferentes entidades y centros de competencias digitales adheridos a la Red Conecta.  Finalmente  11 entidades participaron en el proyecto  (Asociación Atrompikones, Ayuntamiento de Villanueva de las Algaidas, Prodiversa, Mujeres entre mundos, Asociación Barró, Centro Veciñal e cultural Valladares, Servicio de Juventud Ayuntamiento San Andrés y Sauces, Fundación Plan B, Faiben, Incide,  y el Telecentro de Villagordo del Cabriel), repartidas en 8 comunidades autónomas (Andalucía, Galicia, Islas Canarias, Castilla y León, Madrid, Asturias, Murcia y Valencia). 

 

Las entidades participantes nos explican su experiencia vivida en el proyecto «Red Conecta. Infancia Conectada»

Durante los meses de julio y agosto, hemos realizado  el proyecto»Red Conecta, Infancia Conectada», en estos últimos días las entidades participantes nos explican su experiencia vivida con el proyecto.

«Hacer estos talleres ha supuesto para mí, además de conseguir estrechar las barreras de analfabetismo digital, darme cuenta que hay niños y niñas que, aunque saben mucho de videojuegos o programas de ordenador, no saben sacarle el partido que tiene a este dispositivo y todo lo que pueden conseguir con internet.  También que no todo es malo; tener un conocimiento de herramientas educativas y divertidas a las cuales pueden acceder con él, teniendo claro la protección de nuestros datos personales. Durante el desarrollo de las sesiones, y según las opiniones de los niños y niñas, estas formaciones han aportado: conocimiento, ideas, diversión y compañerismo, ya que, aunque cada uno/a realizaba sus propias tareas en ordenadores diferentes, la gran mayoría de ellas se han hecho de forma conjunta.» – A.J. Atrompikones, Málaga

«Nos pareció muy interesante la colaboración en dicho proyecto sobre todo porque las actividades propuestas no sólo trabajaban las competencias digitales de los niños y las niñas participantes, sino también algunas competencias transversales como el pensamiento crítico, la empatía, el trabajo en equipo y la seguridad en internet. La experiencia ha sido muy enriquecedora debido a que la propuesta formativa tenía una parte muy lúdica, lo que ha permitido captar la atención de los y las participantes, fomentando su participación e invitándoles a reflexionar continuamente, así como a expresar sus sentimientos y emociones con el resto.» – Prodiversa: progreso y diversidad, Málaga

«El alcalde de San Andrés y Sauces, Francisco Paz, destacó el papel que, en el proyecto «Red Conecta, Infancia Conectada», vuelve a jugar el Centro de Información Juvenil dependiente del consistorio como “un recurso público catalizador de la participación de niños y niñas de nuestro municipio para salvar desigualdades en materia de acceso a medios digitales . Una tarea que completamos con una propuesta formativa y lúdica basada en los parámetros de calidad del ámbito europeo en competencias digitales para la ciudadanía”. – San Andrés y Sauces, Las Palmas

«Ha sido una experiencia muy enriquecedora. Con las herramientas aportadas, nos habéis dado la posibilidad de formar a niños y niñas de nuestro municipio para dotarlos de conocimientos que son esenciales para ellos y ellas. Tras la situación vivida, que aun continúa y no sabemos lo que nos va a durar, se hace cada vez más necesario el adquirir una serie de competencias digitales para el trabajo diario. Por ello ha supuesto una formación indispensable y nos ha llegado en el mejor momento.  Además como Técnica de Juventud, gracias a esta formación cuento con muchas nuevas herramientas que me van a servir para trabajar futuras formación no sólo con niños, sino también con jóvenes y mayores. Con esto quiero decir que este proyecto no termina aquí, si no que se hará extensible en el tiempo y le podremos sacar más partido aun.»- Ayuntamiento Villanueva de Algaidas, Málaga

«Red Conecta, Infancia Conectada» ha sido uno de los proyectos seleccionados para recibir financiación de LOEWE, en el marco de la colaboración que esta empresa ha establecido con la Plataforma de Infancia. LOEWE apoya iniciativas dirigidas a la promoción socio-educativa y la protección de niños y niñas, en riesgo o situación de exclusión debido a la pandemia. Nuestro proyecto ha sido seleccionado en una segunda fase de esta colaboración con la Plataforma de Infancia, en la que se han seleccionado iniciativas que denuncien la desigualdad en la educación, la brecha digital y la exclusión social. Proyectos que trabajen para reforzar los lazos familiares y sociales y protejan a los niños y niñas necesitados/as, que promuevan la igualdad a través de distintos medios y acercamientos.

Os dejamos el enlace a la nota de prensa LOEWE en la que podéis conocer los detalles de esta colaboración y también el resto de proyectos y entidades que se han financiado.

Campaña RRSS «Red Conecta, Infancia Conectada»

Puesta en marcha de la campaña mediática de Red Conecta. Infancia Conectada en nuestras redes sociales.

El objetivo general del proyecto «Red Conecta. Infancia Conectada» responde a abordar la brecha digital en niños y niñas de 8 a 12 años. 
Dentro de este proyecto, para llegar a sensibilizar a más niños y niñas y familias sobre la importancia de una buena formación en competencia digital, hemos puesto en marcha una campaña mediática que está presente en redes sociales. Para ello, se ha  diseñado un personaje, que fuera cercano a la población destinataria; una tableta que nos hace saber con sus expresiones faciales, como le hacen sentir las diferentes situaciones que planteamos.

En los distintos carteles, damos consejos sobre un uso adecuado de las tecnologías de la información. Los consejos nos hablan de distintos temas: tiempo de uso, videojuegos, colaboración y respeto.

Al final de esta entrada os dejamos un enlace, donde os podréis descargar la campaña y hacer uso de ella en vuestros centros y/o redes sociales.

«Red Conecta, Infancia Conectada» ha sido uno de los proyectos seleccionados para recibir financiación de LOEWE, en el marco de la colaboración que esta empresa ha establecido con la Plataforma de Infancia. LOEWE apoya iniciativas dirigidas a la promoción socio-educativa y la protección de niños y niñas, en riesgo o situación de exclusión debido a la pandemia. Nuestro proyecto ha sido seleccionado en una segunda fase de esta colaboración con la Plataforma de Infancia, en la que se han seleccionado iniciativas que denuncien la desigualdad en la educación, la brecha digital y la exclusión social. Proyectos que trabajen para reforzar los lazos familiares y sociales y protejan a los niños y niñas necesitados/as, que promuevan la igualdad a través de distintos medios y acercamientos.

Descarga los carteles de la campaña empaquetados en un fichero ZIP.

Os dejamos el enlace a la nota de prensa LOEWE en la que podéis conocer los detalles de esta colaboración y también el resto de proyectos y entidades que se han financiado.